Este grupo se dedica a analizar la calidad de las interacciones entre profesores y estudiantes en términos de apoyo pedagógico, apoyo emocional, relevancia de lo que se enseña y su relación con el compromiso, aprendizaje y desempeño de los estudiantes. Adicionalmente, diseñan estrategias innovadoras de aprendizaje basado en problemas y evalúan programas y proyectos educativos. A través de sus investigaciones, básicas y aplicadas, busca favorecer el desarrollo integral de los estudiantes a lo largo del ciclo vital.