Departamento de Psicología

Objetivos de desarrollo sostenible de las Naciones Unidas

En 2015, los estados miembros de las Naciones Unidas acordaron 17 Objetivos de desarrollo sostenible (ODS) globales para erradicar la pobreza, proteger el planeta y garantizar la prosperidad para todos. Nuestro trabajo contribuye al logro de los siguientes ODS:

  • ODS 2: Hambre cero
  • ODS 3: Salud y bienestar
  • ODS 4: Educación de calidad
  • ODS 5: Igualdad de género
  • ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico
  • ODS 10: Reducción de las desigualdades
  • ODS 11: Ciudades y comunidades sostenibles
  • ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas

Huella digital

Profundizar en los temas de investigación en los que Departamento de Psicología está activo. Estas etiquetas de temas provienen de las obras de los integrantes de esta organización. Juntos, forma una huella digital única.
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Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años

Colaboración externa reciente a nivel de país/territorio. Para consultar los detalles, haga clic en los puntos o
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  • A Global Vision for The Psychological Record: Innovation, Inclusivity, and Impact

    García, Y., 2025, (Aceptada/en prensa) En: Psychological Record.

    Producción: Contribución a una revista › Editorial

  • Contributions of numeral knowledge, spatial reasoning, and numerical mapping to first graders’ arithmetic and geometric skills

    Otálora, Y. & Taborda-Osorio, H., 01 ene. 2025, En: Cognitive Development. 73, 101520.

    Producción: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

    1 Cita (Scopus)

  • Infants’ Social Evaluation of Helpers and Hinderers: A Large-Scale, Multi-Lab, Coordinated Replication Study

    Lucca, K., Yuen, F., Wang, Y., Alessandroni, N., Allison, O., Alvarez, M., Axelsson, E. L., Baumer, J., Baumgartner, H. A., Bertels, J., Bhavsar, M., Byers-Heinlein, K., Capelier-Mourguy, A., Chijiiwa, H., Chin, C. S. S., Christner, N., Cirelli, L. K., Corbit, J., Daum, M. M. & Doan, T. y 74 otros, Dresel, M., Exner, A., Fei, W., Forbes, S. H., Franchin, L., Frank, M. C., Geraci, A., Giraud, M., Gornik, M. E., Wiesmann, C. G., Grossmann, T., Hadley, I. M., Havron, N., Henderson, A. M. E., Matzner, E. H., Immel, B. A., Jankiewicz, G., Jędryczka, W., Kanakogi, Y., Kominsky, J. F., Lew-Williams, C., Liberman, Z., Liu, L., Liu, Y., Loeffler, M. T., Martin, A., Mayor, J., Meng, X., Misiak, M., Moreau, D., Nencheva, M. L., Oña, L. S., Otálora, Y., Paulus, M., Pepe, B., Pickron, C. B., Powell, L. J., Proft, M., Quinn, A. A., Rakoczy, H., Reschke, P. J., Roth-Hanania, R., Rothmaler, K., Schlegelmilch, K., Schlingloff-Nemecz, L., Schmuckler, M. A., Schuwerk, T., Seehagen, S., Şen, H. H., Shainy, M. R., Silvestri, V., Soderstrom, M., Sommerville, J., Song, H. J., Sorokowski, P., Stutz, S. E., Su, Y., Taborda-Osorio, H., Tan, A. W. M., Tatone, D., Taylor-Partridge, T., Tsang, C. K. A., Urbanek, A., Uzefovsky, F., Visser, I., Wertz, A. E., Williams, M., Wolsey, K., Wong, T. T. Y., Woodward, A. M., Wu, Y., Zeng, Z., Zimmer, L. & Hamlin, J. K., ene. 2025, En: Developmental Science. 28, 1, e13581.

    Producción: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

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