Resumen
Realizamos una aproximación etnográfica sobre la comprensión de la ValoraciónGeriátrica Integral (VGI). Exploramos desde un posicionamiento interpretativo y reflexivo
la experiencia de vivir el proceso de aplicación de la VGI, buscando reconocer los
saberes y sentires que emergen, mientras narramos y reflexionamos sobre nuestro
propio proceso formativo como residentes de geriatría, especialmente en el ámbito
hospitalario.
Mostramos que la VGI trasciende su carácter de herramienta clínica para convertirse en
un proceso intersubjetivo y situado, donde convergen trayectorias. La VGI se posiciona
como una experiencia colectiva y situacional, atravesada por múltiples factores clínicos,
sociales, emocionales y estructurales. Recalcamos que el objetivo común de la VGI es
el cuidado centrado en la persona mayor y que las decisiones clínicas son tomadas
dentro de una relación y un contexto. La VGI y su comprensión surgen como el soporte
para la incorporación de la geriatría: la “geriatrización” progresiva de la práctica médica
hacia un enfoque narrativo, humanista e integrador. En consecuencia, la VGI se
resignifica como un tejido, donde la persona mayor es el punto de anclaje y las
interacciones humanizadas constituyen los hilos que se entrelazan.
También revelamos tensiones, barreras y limitaciones propias de la realidad hospitalaria
y humana. Identificamos resistencias interprofesionales, la sobrecarga del cuidado y la
angustia moral de los residentes al enfrentar ideales truncados dentro de condiciones
estructurales propias del sistema. En el campo formativo, rescatamos la necesidad de
transversalizar la atención geriátrica en la formación de pregrado y otras especialidades.
En conclusión, la VGI, más allá de unos cuestionarios interpretados, se resignifica como
una experiencia social situada de la práctica del cuidado. Surge como un momentum de
encuentro y cuidado compartido donde los actores involucrados la adaptan a su
diversidad de trayectorias y contextos, interpelando la práctica médica y la formación en
geriatría.
| Fecha de lectura | 15 nov. 2025 |
|---|---|
| Idioma original | Español |
| Institución de lectura |
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Palabras clave
- Valoración geriátrica,
- educación médica
- investigación cualitativa
- etnografía