Creencias y Actitudes de tres Docentes de Bachillerato del Gimnasio Bilingüe Campestre Marie Curie sobre las Variedades Diatópicas en L2 (World Englishes) en la Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera

Laura Pamela Rodríguez Mahecha
Claudia Marcela Velásquez Muñoz
Angie Paola Silva Veleño
Pedro Antonio Chala Bejarano (Director)

Departamento de Estudios del Lenguaje
LENGUAJE, DISCURSO Y COMPLEJIDAD

Tesis: Tesis de pregrado

Fecha de lectura	jul. 2021
Idioma original	Español
Institución de lectura	Pontificia Universidad Javeriana

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Creencias y Actitudes de tres Docentes de Bachillerato del Gimnasio Bilingüe Campestre Marie Curie sobre las Variedades Diatópicas en L2 (World Englishes) en la Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera

Rodríguez Mahecha, L. P. (Autor), Velásquez Muñoz, C. M. (Autor), Silva Veleño, A. P. (Autor), Chala Bejarano, P. A. (Director). jul. 2021

Tesis: Tesis de pregrado