Análisis de las variables relacionadas con la caída de matriculados en la educación superior

  • John Patrick Davison Galvis
  • Diego Camilo Montealegre Franco
  • William Andrés Molina Arcos

Tesis: Tesis de máster

Resumen

Desde el 2017, la cantidad de nuevos matriculados en las Instituciones de educación superior a nivel pregrado en Colombia han venido disminuyendo, lo cual representa un problema para la sostenibilidad de las universidades a largo plazo. A través del presente trabajo, pretendemos evidenciar cuales son las carreras más representativas de las universidades que han recibido más estudiantes en este contexto, y poder generar hipótesis respecto a las características comunes que guardan aquellas carreras con cambios significativos en el número de matriculados, con el fin de comparar esta información con los programas ofrecidos por la PUJ, y que de esta forma la PUJ* pueda mejorar la propuesta de valor de ciertos programas para lograr una mayor atracción de nuevos estudiantes, y así mitigar en el corto plazo el impacto de la macro-tendencia de disminución de estudiantes en Colombia.

Fecha de lectura2020
Idioma originalEspañol
SupervisorJuan Pajaro (Director)

Palabras clave

  • Matriculados educación superior
  • Clúster K - means
  • Regresión lineal múltiple
  • Demanda programas universitarios
  • Base de datos SNIES
  • Higher education enrollment
  • K - means clustering
  • Multiple linear regresion
  • Graduate program demand
  • SNIES database

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