Un cambio en la concepción de la edición académica. Del conocimiento centrado en los productos al conocimiento orientado a los servicios

La cadena tradicional de producción de conocimiento que parte de la elaboración de investigación, pasa por los procesos de evaluación y se concreta en la publicación, está incluida a su vez en bases de datos que forjan diversa información de usos de nuevo conocimiento, acompañada por la generación de indicadores que alimentan los procesos de valoración, contando con múltiples formas de inversión en recursos humanos, tecnologías y finanzas. Esta cadena parece estar en proceso de transformación actualmente debido a los desarrollos de tecnología que han permitido la existencia de nuevos actores en él.