Trayectorias para pensar la paz en el contexto educativo: Construcción de un marco de fundamentación de la catedra de la paz

Rosa Ludy Arias Campos; Ricardo Mauricio Delgado Salazar; Luz Marina Lara Salcedo

doi:10.2307/j.ctvkwnp8n.4

Trayectorias para pensar la paz en el contexto educativo: Construcción de un marco de fundamentación de la catedra de la paz

Rosa Ludy Arias Campos
, Ricardo Mauricio Delgado Salazar
, Luz Marina Lara Salcedo

Producción: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Capítulo en libro de investigación › revisión exhaustiva

Idioma original	Español
Título de la publicación alojada	Educar para la paz
Subtítulo de la publicación alojada	Fundamentos para la implementación de la Cátedra de la Paz
Editores	Ricardo Delgado Salazar
Lugar de publicación	Bogotá
Editorial	Editorial Pontificia Universidad Javeriana
Capítulo	1
Páginas	17-68
Número de páginas	51
Edición	1
ISBN (versión impresa)	978-958-781-354-8
DOI	https://doi.org/10.2307/j.ctvkwnp8n.4
Estado	Publicada - 27 mar 2019

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10.2307/j.ctvkwnp8n.4

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Aportes a la construcción de un marco de fundamentación dela catedra de la paz
Delgado Salazar, R. M. (Otro)
07/12/17 → 06/05/19
Proyecto: Investigación

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Arias Campos, R. L., Delgado Salazar, R. M., & Lara Salcedo, L. M. (2019). Trayectorias para pensar la paz en el contexto educativo: Construcción de un marco de fundamentación de la catedra de la paz. En R. Delgado Salazar (Ed.), Educar para la paz: Fundamentos para la implementación de la Cátedra de la Paz (1 ed., pp. 17-68). Editorial Pontificia Universidad Javeriana. https://doi.org/10.2307/j.ctvkwnp8n.4

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Trayectorias para pensar la paz en el contexto educativo: Construcción de un marco de fundamentación de la catedra de la paz. / Arias Campos, Rosa Ludy; Delgado Salazar, Ricardo Mauricio; Lara Salcedo, Luz Marina.
Educar para la paz: Fundamentos para la implementación de la Cátedra de la Paz. ed. / Ricardo Delgado Salazar. 1. ed. Bogotá: Editorial Pontificia Universidad Javeriana, 2019. p. 17-68.

Producción: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Capítulo en libro de investigación › revisión exhaustiva

TY - CHAP

T1 - Trayectorias para pensar la paz en el contexto educativo

T2 - Construcción de un marco de fundamentación de la catedra de la paz

AU - Arias Campos, Rosa Ludy

AU - Delgado Salazar, Ricardo Mauricio

AU - Lara Salcedo, Luz Marina

PY - 2019/3/27

Y1 - 2019/3/27

U2 - 10.2307/j.ctvkwnp8n.4

DO - 10.2307/j.ctvkwnp8n.4

M3 - Capítulo en libro de investigación

SN - 978-958-781-354-8

SP - 17

EP - 68

BT - Educar para la paz

A2 - Delgado Salazar, Ricardo

PB - Editorial Pontificia Universidad Javeriana

CY - Bogotá

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Arias Campos RL, Delgado Salazar RM, Lara Salcedo LM. Trayectorias para pensar la paz en el contexto educativo: Construcción de un marco de fundamentación de la catedra de la paz. En Delgado Salazar R, editor, Educar para la paz: Fundamentos para la implementación de la Cátedra de la Paz. 1 ed. Bogotá: Editorial Pontificia Universidad Javeriana. 2019. p. 17-68 doi: 10.2307/j.ctvkwnp8n.4

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