SISTEMA DE ALERTAS TEMPRANAS INTERVENCIÓN Y SEGUIMIENTO:  SATIS

Alejandra Maria Gonzalez Correal; Maria Patricia Leon Neira; David Barrera Ferro; Mariela Curiel; Carolina Jaramillo Correa; Ingrith Palacios

SISTEMA DE ALERTAS TEMPRANAS INTERVENCIÓN Y SEGUIMIENTO: SATIS

Pontificia Universidad Javeriana

Producción: Productos de docencia › Innovación Educativa - Prácticas de gestión institucional

Resumen

El Sistema de Alertas Tempranas, Intervención y Seguimiento (SATIS) se enfoca en soportar de manera oportuna el proceso de acompañamiento e identificar los riesgos que dificultan el éxito estudiantil. Hacemos uso de la información disponible para predecir eventos que tengan como consecuencia la deserción, el abandono o la prolongación de un programa de estudios. Las alertas de SATIS, son el punto de partida para implementar estrategias de acompañamiento. Adicionalmente, estas alertas retroalimentan los procesos de reflexión interna de los programas y unidades de servicio de la Universidad.

Idioma original	Español
Estado	Publicada - 01 ene 2018

ODS de las Naciones Unidas

Este resultado contribuye a los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible

ODS 4: Educación de calidad

Palabras clave

Riesgo académico
Predicción
Alertas Tempranas
Éxito estudiantil

1 Contribución a la conferencia
1 Innovación Educativa - Prácticas de gestión institucional

TOWARD EARLY INTERVENTION: MODEL OF ACADEMIC PERFORMANCE IN A CDIO CURRICULUM
Gonzalez, A., Patino, D., Roldán, L., Pena, J. & Barrera, D., 2019, 15th International CDIO Conference, CDIO 2019 - Proceedings. Bennedsen, J., Lauritsen, A. B., Edstrom, K., Kuptasthien, N., Roslof, J. & Songer, R. (eds.). Chalmers University of Technology, p. 659-669 11 p. (Proceedings of the International CDIO Conference).
Producción: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Contribución a la conferencia › revisión exhaustiva
Motor de IA para SATIS
Gonzalez Correal, A. M., Barrera Ferro, D. & Patiño Guevara, D. A., 01 ene 2018
Producción: Productos de docencia › Innovación Educativa - Prácticas de gestión institucional

Nomination to Wharton-QS Reimagine Education Awards
Patiño Guevara, D. A. (Beneficiario), Gonzalez Correal, A. M. (Beneficiario) & Barrera Ferro, O. D. (Beneficiario), 2021
Premio

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TY - GEN

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PY - 2018/1/1

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N2 - El Sistema de Alertas Tempranas, Intervención y Seguimiento (SATIS) se enfoca en soportar de manera oportuna el proceso de acompañamiento e identificar los riesgos que dificultan el éxito estudiantil. Hacemos uso de la información disponible para predecir eventos que tengan como consecuencia la deserción, el abandono o la prolongación de un programa de estudios. Las alertas de SATIS, son el punto de partida para implementar estrategias de acompañamiento. Adicionalmente, estas alertas retroalimentan los procesos de reflexión interna de los programas y unidades de servicio de la Universidad.

AB - El Sistema de Alertas Tempranas, Intervención y Seguimiento (SATIS) se enfoca en soportar de manera oportuna el proceso de acompañamiento e identificar los riesgos que dificultan el éxito estudiantil. Hacemos uso de la información disponible para predecir eventos que tengan como consecuencia la deserción, el abandono o la prolongación de un programa de estudios. Las alertas de SATIS, son el punto de partida para implementar estrategias de acompañamiento. Adicionalmente, estas alertas retroalimentan los procesos de reflexión interna de los programas y unidades de servicio de la Universidad.

KW - Riesgo académico

KW - Predicción

KW - Alertas Tempranas

KW - Éxito estudiantil

M3 - Innovación Educativa - Prácticas de gestión institucional

ER -

SISTEMA DE ALERTAS TEMPRANAS INTERVENCIÓN Y SEGUIMIENTO: SATIS

Resumen

ODS de las Naciones Unidas

Palabras clave

Producción científica

TOWARD EARLY INTERVENTION: MODEL OF ACADEMIC PERFORMANCE IN A CDIO CURRICULUM

Motor de IA para SATIS

Premios

Nomination to Wharton-QS Reimagine Education Awards

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