Recursos para el entrenamiento sobre la plataforma Open Science Framework -OSF

Este producto consta de un manual didáctico en español y 19 videos explicativos sobre las funciones de la plataforma Open Science Framework (OSF), desarrollada por el Center for Open Science (COS) para que investigadores e instituciones académicas gestionen y compartan información de sus proyectos. El material fue diseñado para el entrenamiento del personal investigador y administrativo del programa GAT (Generación de Alternativas Terapéuticas contra el Cáncer, PUJ, financiado por el Banco Mundial y MinCiencias), y ha tenido un despliegue continuo en múltiples contextos formativos desde su publicación en julio de 2020. En todos los materiales se hace mención a la Pontificia Universidad Javeriana.

Evidencia de esfuerzo deliberado y continuo
La construcción de este material responde a una decisión pedagógica explícita: ante la ausencia de recursos de formación en español sobre OSF y la necesidad de capacitar a 123 personas del ecosistema GAT en el uso de un sistema de gestión de información científica, se optó por desarrollar un recurso didáctico de acceso abierto, reutilizable y de disponibilidad permanente. Este enfoque superó el modelo tradicional de capacitación magistral presencial, reemplazándolo por un esquema de aprendizaje autónomo y asincrónico. Desde su publicación, el material ha tenido un despliegue sostenido en varios contextos:

-Durante los cuatro años de ejecución del programa GAT (2020–2024), constituyó el recurso central de formación en gestión de información científica para todos los integrantes del ecosistema.
- Ha sido utilizado de forma recurrente como caso práctico del concepto de Ciencia Abierta en cursos del Departamento CIBAR.
- Ha sido incorporado como material de referencia en el diplomado sobre recursos bibliotecarios impartido en CIBAR.

Evidencia de mejora o transformación de las prácticas educativas
El desarrollo del manual y los videos introdujo un cambio metodológico hacia la formación autónoma y asincrónica en ciencia abierta, y permitió incorporar por primera vez un caso práctico real y en español sobre Ciencia Abierta, en el contexto del programa GAT, como recurso curricular en CIBAR.
La validación pedagógica más significativa proviene del propio Center for Open Science: parte de los videos y del manual fue indexado en la página oficial de soporte de OSF, con citación de los autores. Que la organización creadora de la plataforma haya incorporado este material como recurso oficial de soporte constituye un reconocimiento institucional a nivel global de su calidad didáctica. Como ejemplo, la sección sobre Crear y Gestionar Carpetas incluye enlace al video correspondiente y la citación de los autores al final de la página.

Las evaluaciones docentes confirman además que el uso de plataformas de acceso abierto como OSF es reconocido sistemáticamente como un pilar de la metodología de enseñanza. Se han recibido consistentemente puntajes alto por "emplear nuevas tecnologías en el desarrollo de la asignatura" y por utilizar "recursos de enseñanza digitales" que los estudiantes reconocen como aportes significativos a su aprendizaje. Los estudiantes destacan que las herramientas enseñadas —vinculadas a la gestión en plataformas como OSF para la organización y gobernanza de datos— son "valiosas" y "necesarias para responder a las necesidades actuales del mundo laboral". Asi mismo, las evaluaciones demuestran que el docente es reconocido por su "dominio y actualización de los contenidos", enseñando conceptos "novedosos" con una "visión de impacto" que aprovecha las herramientas tecnológicas para potenciar el conocimiento en la era digital.

Evidencia de mejora en la calidad de los procesos de aprendizaje
El impacto en los procesos de aprendizaje se evidencia a través de indicadores cuantitativos de uso acumulados desde 2020:

- Los 19 videos publicados en la lista de reproducción oficial del Center for Open Science en YouTube registran entre 100 y 1.500 visualizaciones cada uno, lo que refleja un uso activo y sostenido por parte de la comunidad hispanohablante global.
- El manual didáctico en español ha sido descargado más de 126 veces en OSF, confirmando su adopción como recurso de aprendizaje independiente más allá del contexto institucional inmediato.
- La comunidad beneficiada incluye a los 123 miembros del programa GAT —quienes emplearon OSF como sistema central de gestión de información científica durante cuatro años de ejecución— y a investigadores y profesionales de la comunidad hispana global que acceden al material como alternativa a los recursos de ayuda disponibles únicamente en inglés.
- Los recursos siguien siendo consultados por investigadores del programa GAT, quienes ahora lo usarán como plataforma de gestión en el pro.grama NIDO (continuidad de GAT para el periodo 2025 - 2030)

Estos indicadores, en conjunto con la indexación oficial en OSF Support, constituyen evidencia de que el material ha generado un impacto real y medible en los procesos de aprendizaje, tanto en contextos institucionales formales como en el aprendizaje autónomo de una comunidad extendida a escala global.