Resumen
El capítulo plantea una reflexión educativa sobre la construcción de paz desde la espiritualidad franciscana, con el fin de restaurar las relaciones de lo humano. La propuesta parte de una antropología ontológica relacional
y se desarrolla en tres apartados: 1) la paz como restablecimiento
de las relaciones constitutivas de lo humano; 2) la paz no es un asunto
individual; y 3) la paz como construcción social exige la corresponsabilidad
de todos.
y se desarrolla en tres apartados: 1) la paz como restablecimiento
de las relaciones constitutivas de lo humano; 2) la paz no es un asunto
individual; y 3) la paz como construcción social exige la corresponsabilidad
de todos.
| Idioma original | Español |
|---|---|
| Título de la publicación alojada | Pedagogías emergentes en tiempos de transformación social |
| Editores | Mirtha Yolima Gutiérrez Ríos, Natalia Sánchez Corrales, José Luis Meza Rueda, Mario Montoya Castillo |
| Lugar de publicación | Bogotá |
| Editorial | Ediciones Unisalle |
| Capítulo | 2 |
| Páginas | 71-84 |
| Número de páginas | 14 |
| ISBN (versión digital) | 978-628-7645-45-5 |
| ISBN (versión impresa) | 978-628-7645-44-8 |
| DOI | |
| Estado | Publicada - ago. 2024 |
Palabras clave
- Espiritualidad
- Pedagogía para la paz
- Construcción de paz
ODS de las Naciones Unidas
Este resultado contribuye a los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible
