GUÍA DE EVALUACIÓN PARA TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN-CREACIÓN DEL DOCTORADO EN COMUNICACIÓN, LENGUAJES E INFORMACIÓN

Esta guía explicita los criterios de evaluación para los trabajos que optan por desarrollar una tesis híbrida
en el Doctorado en Comunicación, Lenguajes e Información. Está dirigida a los miembros de la comisión
evaluadora, estudiantes del doctorado, profesores y asesores de tesis. Es importante tener en cuenta que
la opción de tesis híbrida contempla la integralidad entre los productos creativos y el documento escrito,
tanto a nivel cuantitativo como cualitativo. Es decir que los dos tipos de entregables deben tener una
paridad en cuanto a los alcances investigativos, al esfuerzo que conlleva elaborarlos, así como una
coherencia verificable entre ellos. Además, debe especificarse que, en los campos de la comunicación, los
estudios del lenguaje y la información, los resultados creativos pueden ser presentados en una diversidad
de formatos, lenguajes y soportes que se admiten como válidos, siempre y cuando, se cumpla con los
alcances investigativos y de creación. El documento aborda cinco puntos esenciales que determinan la
calidad del trabajo en investigación-creación: (1) el proceso de Investigación-creación, (2) la incorporación
y uso de los medios expresivos, herramientas y métodos, (3) la retórica o expresividad propia, (4) la
circulación del trabajo creativo y (5) la calidad del documento escrito. Cada uno de estos puntos contiene
asuntos primordiales que los trabajos deben atender y deben ser valorados de manera pormenorizada.