Experiencia del Departamento de Pediatŕıa en el uso de herramientas remotas para la continuidad académica en la Pontificia Universidad Javeriana durante la pandemia por SARS-CoV-2 en el 2020

Ana Maria Bertolotto Cepeda; Adriana Patricia Bohorquez Peñaranda; Marcela Murillo Galvis; Yoliset Karina Romero Marquez; Yaris Anzully Vargas Vaca; Diana Carolina Estrada Cano; Claudia Marcela Granados Rugeles

doi:10.11144/Javeriana.umed62-2.psar

Experiencia del Departamento de Pediatŕıa en el uso de herramientas remotas para la continuidad académica en la Pontificia Universidad Javeriana durante la pandemia por SARS-CoV-2 en el 2020

Ana Maria Bertolotto Cepeda, Adriana Patricia Bohorquez Peñaranda, Marcela Murillo Galvis, Yoliset Karina Romero Marquez, Yaris Anzully Vargas Vaca, Diana Carolina Estrada Cano, Claudia Marcela Granados Rugeles

Producción: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

Resumen

La educación médica se ha visto confrontada frente a los rápidoscambios debidos a la pandemia por SARS-CoV-2. Los profesores delDepartamento de Pediatría de la Facultad de Medicina de la PontificiaUniversidad Javeriana se han enfrentado a la necesidad de hacermodificaciones y afrontar los retos de las tecnologías para dar continuidadacadémica a los programas de pre y posgrado en el área de la pediatría,así como ajustar las prácticas para garantizar la formación médica. En esteartículo exponemos las experiencias y reflexiones del departamento.

Título traducido de la contribución	Experience of the Department of Pediatrics in the Use of RemoteTools for Academic Continuity at the Pontificia UniversidadJaveriana, during the SARS-CoV-2 Pandemic in 2020
Idioma original	Español
Páginas (desde-hasta)	1-10
Número de páginas	10
Publicación	Universitas Medica
Volumen	62
N.º	2
DOI	https://doi.org/10.11144/Javeriana.umed62-2.psar
Estado	Publicada - 02 abr. 2021

Palabras clave

SARS CoV2
Academic continuity
Education
Pandemic
Remote tools

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10.11144/Javeriana.umed62-2.psar

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Bertolotto Cepeda, A. M., Bohorquez Peñaranda, A. P., Murillo Galvis, M., Romero Marquez, Y. K., Vargas Vaca, Y. A., Estrada Cano, D. C., & Granados Rugeles, C. M. (2021). Experiencia del Departamento de Pediatŕıa en el uso de herramientas remotas para la continuidad académica en la Pontificia Universidad Javeriana durante la pandemia por SARS-CoV-2 en el 2020. Universitas Medica, 62(2), 1-10. https://doi.org/10.11144/Javeriana.umed62-2.psar

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Experiencia del Departamento de Pediatŕıa en el uso de herramientas remotas para la continuidad académica en la Pontificia Universidad Javeriana durante la pandemia por SARS-CoV-2 en el 2020. / Bertolotto Cepeda, Ana Maria ; Bohorquez Peñaranda, Adriana Patricia ; Murillo Galvis, Marcela et al.
En: Universitas Medica, Vol. 62, N.º 2, 02.04.2021, p. 1-10.

Producción: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

TY - JOUR

T1 - Experiencia del Departamento de Pediatŕıa en el uso de herramientas remotas para la continuidad académica en la Pontificia Universidad Javeriana durante la pandemia por SARS-CoV-2 en el 2020

AU - Bertolotto Cepeda, Ana Maria

AU - Bohorquez Peñaranda, Adriana Patricia

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AU - Estrada Cano, Diana Carolina

AU - Granados Rugeles, Claudia Marcela

PY - 2021/4/2

Y1 - 2021/4/2

N2 - La educación médica se ha visto confrontada frente a los rápidoscambios debidos a la pandemia por SARS-CoV-2. Los profesores delDepartamento de Pediatría de la Facultad de Medicina de la PontificiaUniversidad Javeriana se han enfrentado a la necesidad de hacermodificaciones y afrontar los retos de las tecnologías para dar continuidadacadémica a los programas de pre y posgrado en el área de la pediatría,así como ajustar las prácticas para garantizar la formación médica. En esteartículo exponemos las experiencias y reflexiones del departamento.

AB - La educación médica se ha visto confrontada frente a los rápidoscambios debidos a la pandemia por SARS-CoV-2. Los profesores delDepartamento de Pediatría de la Facultad de Medicina de la PontificiaUniversidad Javeriana se han enfrentado a la necesidad de hacermodificaciones y afrontar los retos de las tecnologías para dar continuidadacadémica a los programas de pre y posgrado en el área de la pediatría,así como ajustar las prácticas para garantizar la formación médica. En esteartículo exponemos las experiencias y reflexiones del departamento.

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M3 - Artículo

SN - 0041-9095

VL - 62

SP - 1

EP - 10

JO - Universitas Medica

JF - Universitas Medica

IS - 2

ER -

Bertolotto Cepeda AM , Bohorquez Peñaranda AP , Murillo Galvis M , Romero Marquez YK , Vargas Vaca YA , Estrada Cano DC et al. Experiencia del Departamento de Pediatŕıa en el uso de herramientas remotas para la continuidad académica en la Pontificia Universidad Javeriana durante la pandemia por SARS-CoV-2 en el 2020. Universitas Medica. 2021 abr. 2;62(2):1-10. doi: 10.11144/Javeriana.umed62-2.psar

Experiencia del Departamento de Pediatŕıa en el uso de herramientas remotas para la continuidad académica en la Pontificia Universidad Javeriana durante la pandemia por SARS-CoV-2 en el 2020

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