Enseñanza de las ciencias sociales y las humanidades para otra educación en el sur global

Producción: Capítulo del libro/informe/acta de congresoCapítulo en libro de investigaciónrevisión exhaustiva

Resumen

El presente texto desarrolla una propuesta formativa posgradual para reconocer otra educación en la enseñanza de las Ciencias Sociales y las Humanidades a partir de explorar epistemologías propias del Sur global como forma de producir científicos sociales críticos. Para ello, se estructura una matriz comparativa entre maestrías de CSH en Latinoamérica con el objetivo de proponer una maestría en la enseñanza de las CSH que vincule saberes propios del Sur global. Como resultado se evidencia la urgencia por reconocer a la enseñanza como una práctica que no está subordinada al currículo y la mediación tecnológica como posibilidad de transformación didáctica para senti-pensar el mundo.
Idioma originalEspañol
Título de la publicación alojadaVoces y propuestas educativas para otra educación. Perspectivas desde los contextos latinoamericanos
Capítulo2.1
Páginas85-106
Número de páginas22
ISBN (versión digital)979-13-87631-80-2
DOI
EstadoPublicada - 27 mar. 2025

Serie de la publicación

NombreVoces y propuestas educativas para otra educación. Perspectivas desde los contextos latinoamericanos

Palabras clave

  • Enseñanza
  • ciencias sociales

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