El uso de la lectura en la enseñanza de las ciencias en educación secundaria en colegios rurales del Valle del Cauca

Jairo Andres Montes Gonzalez; Tatiana Rojas Ospina; Solanlly Ochoa Angrino; Juliana María Ramírez Díaz

El uso de la lectura en la enseñanza de las ciencias en educación secundaria en colegios rurales del Valle del Cauca

Jairo Andres Montes Gonzalez
, Tatiana Rojas Ospina
, Solanlly Ochoa Angrino
, Juliana María Ramírez Díaz

Pontificia Universidad Javeriana

Producción: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Capítulo en libro de investigación › revisión exhaustiva

Resumen

El estudio explora los usos de la
lectura en las clases de ciencia, indagando por la frecuencia y la función de la misma y el apoyo que los
docentes brindan a los esfuerzos de los estudiantes para comprender los textos. Para ello, participaron 89
estudiantes de secundaria y tres profesores de ciencias de dos colegios públicos rurales del departamento,
permitiendo señalar que las principales funciones de la lectura son: evaluar la comprensión, preparar y
apoyar exposiciones, compartir la información y comprender instrucciones de talleres y evaluaciones.

Idioma original	Español
Título de la publicación alojada	Ciclos de vida y vulnerabilidad social en el Valle del Cau
Lugar de publicación	Cali
Editorial	Sello Editorial Javeriano
Capítulo	4
Páginas	115-148
Número de páginas	33
ISBN (versión digital)	978-958-5177-52-9
ISBN (versión impresa)	978-958-5177-51-2
Estado	Publicada - 2020

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https://www.researchgate.net/publication/357139648_El_uso_de_la_lectura_en_la_ensenanza_de_las_ciencias_en_educacion_secundaria_en_colegios_rurales_del_Valle_del_Cauca

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Montes Gonzalez, J. A., Rojas Ospina, T., Ochoa Angrino, S., & Ramírez Díaz, J. M. (2020). El uso de la lectura en la enseñanza de las ciencias en educación secundaria en colegios rurales del Valle del Cauca. En Ciclos de vida y vulnerabilidad social en el Valle del Cau (pp. 115-148). Sello Editorial Javeriano. https://www.researchgate.net/publication/357139648_El_uso_de_la_lectura_en_la_ensenanza_de_las_ciencias_en_educacion_secundaria_en_colegios_rurales_del_Valle_del_Cauca

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El uso de la lectura en la enseñanza de las ciencias en educación secundaria en colegios rurales del Valle del Cauca. / Montes Gonzalez, Jairo Andres; Rojas Ospina, Tatiana ; Ochoa Angrino, Solanlly et al.
Ciclos de vida y vulnerabilidad social en el Valle del Cau. Cali: Sello Editorial Javeriano, 2020. p. 115-148.

Producción: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Capítulo en libro de investigación › revisión exhaustiva

TY - CHAP

T1 - El uso de la lectura en la enseñanza de las ciencias en educación secundaria en colegios rurales del Valle del Cauca

AU - Montes Gonzalez, Jairo Andres

AU - Rojas Ospina, Tatiana

AU - Ochoa Angrino, Solanlly

AU - Ramírez Díaz, Juliana María

PY - 2020

Y1 - 2020

N2 - El estudio explora los usos de la lectura en las clases de ciencia, indagando por la frecuencia y la función de la misma y el apoyo que los docentes brindan a los esfuerzos de los estudiantes para comprender los textos. Para ello, participaron 89 estudiantes de secundaria y tres profesores de ciencias de dos colegios públicos rurales del departamento, permitiendo señalar que las principales funciones de la lectura son: evaluar la comprensión, preparar y apoyar exposiciones, compartir la información y comprender instrucciones de talleres y evaluaciones.

AB - El estudio explora los usos de la lectura en las clases de ciencia, indagando por la frecuencia y la función de la misma y el apoyo que los docentes brindan a los esfuerzos de los estudiantes para comprender los textos. Para ello, participaron 89 estudiantes de secundaria y tres profesores de ciencias de dos colegios públicos rurales del departamento, permitiendo señalar que las principales funciones de la lectura son: evaluar la comprensión, preparar y apoyar exposiciones, compartir la información y comprender instrucciones de talleres y evaluaciones.

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M3 - Capítulo en libro de investigación

SN - 978-958-5177-51-2

SP - 115

EP - 148

BT - Ciclos de vida y vulnerabilidad social en el Valle del Cau

PB - Sello Editorial Javeriano

CY - Cali

ER -