Cuerpos para ser y crear: Las comunidades de práctica en la construcción de la convivencia escolar

Luz Marina Lara Salcedo; Gloria Inés Rodríguez Ávila

doi:10.12804/urosario9789585002005

Cuerpos para ser y crear: Las comunidades de práctica en la construcción de la convivencia escolar

Luz Marina Lara Salcedo, Gloria Inés Rodríguez Ávila

Producción: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Capítulo en libro de investigación › revisión exhaustiva

Resumen

Este capítulo deriva de la investigación "La construcción de la convivencia y la transformación del clima de aula en el programa capacidades y competencias para la vida de Fe y Alegría". Su propósito es hacer una revisión epistémica y semiótica de los significados de la convivencia escolar. Plantea el cuestionamiento a lo normativo, para asumirla como una experiencia colectiva, dialógica, y de creación en el escenario escolar.

Idioma original	Español
Título de la publicación alojada	Cuerpos para ser y crear:
Subtítulo de la publicación alojada	las comunidades de práctica en la construcción de la convivencia escolar.
Editores	Jorge Eduardo Urueña López, Rocco Mangieri
Lugar de publicación	Bogotá
Editorial	Universidad del Rosario
Páginas	223-241
Número de páginas	18
ISBN (versión impresa)	978-958-500-198-5
DOI	https://doi.org/10.12804/urosario9789585002005
Estado	Publicada - jul. 2023

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10.12804/urosario9789585002005

La construcción de la convivencia y la transformación del clima escolar en el Programa de Capacidades y Competencias para la Vida - CCPV- de Fe y Alegría.
Lara Salcedo, L. M. (Investigador principal), Delgado Salazar, R. M. (Coinvestigador), Cardenas Cristancho, K. F. (Asistente), Rodríguez Ávila, G. I. (Asistente) & Jacquet, A. J. (Coinvestigador)
15/02/16 → 15/02/18
Proyecto: Investigación

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Lara Salcedo, L. M., & Rodríguez Ávila, G. I. (2023). Cuerpos para ser y crear: Las comunidades de práctica en la construcción de la convivencia escolar. En J. E. Urueña López, & R. Mangieri (Eds.), Cuerpos para ser y crear: las comunidades de práctica en la construcción de la convivencia escolar. (pp. 223-241 ). Universidad del Rosario. https://doi.org/10.12804/urosario9789585002005

Lara Salcedo, Luz Marina ; Rodríguez Ávila, Gloria Inés. / Cuerpos para ser y crear : Las comunidades de práctica en la construcción de la convivencia escolar. Cuerpos para ser y crear: las comunidades de práctica en la construcción de la convivencia escolar. . editor / Jorge Eduardo Urueña López ; Rocco Mangieri. Bogotá : Universidad del Rosario, 2023. pp. 223-241

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Cuerpos para ser y crear: Las comunidades de práctica en la construcción de la convivencia escolar. / Lara Salcedo, Luz Marina; Rodríguez Ávila, Gloria Inés.
Cuerpos para ser y crear: las comunidades de práctica en la construcción de la convivencia escolar. . ed. / Jorge Eduardo Urueña López; Rocco Mangieri. Bogotá: Universidad del Rosario, 2023. p. 223-241 .

Producción: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Capítulo en libro de investigación › revisión exhaustiva

TY - CHAP

T1 - Cuerpos para ser y crear

T2 - Las comunidades de práctica en la construcción de la convivencia escolar

AU - Lara Salcedo, Luz Marina

AU - Rodríguez Ávila, Gloria Inés

PY - 2023/7

Y1 - 2023/7

N2 - Este capítulo deriva de la investigación "La construcción de la convivencia y la transformación del clima de aula en el programa capacidades y competencias para la vida de Fe y Alegría". Su propósito es hacer una revisión epistémica y semiótica de los significados de la convivencia escolar. Plantea el cuestionamiento a lo normativo, para asumirla como una experiencia colectiva, dialógica, y de creación en el escenario escolar.

AB - Este capítulo deriva de la investigación "La construcción de la convivencia y la transformación del clima de aula en el programa capacidades y competencias para la vida de Fe y Alegría". Su propósito es hacer una revisión epistémica y semiótica de los significados de la convivencia escolar. Plantea el cuestionamiento a lo normativo, para asumirla como una experiencia colectiva, dialógica, y de creación en el escenario escolar.

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DO - 10.12804/urosario9789585002005

M3 - Capítulo en libro de investigación

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SP - 223

EP - 241

BT - Cuerpos para ser y crear:

A2 - Urueña López, Jorge Eduardo

A2 - Mangieri, Rocco

PB - Universidad del Rosario

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Lara Salcedo LM, Rodríguez Ávila GI. Cuerpos para ser y crear: Las comunidades de práctica en la construcción de la convivencia escolar. En Urueña López JE, Mangieri R, editores, Cuerpos para ser y crear: las comunidades de práctica en la construcción de la convivencia escolar. . Bogotá: Universidad del Rosario. 2023. p. 223-241 doi: 10.12804/urosario9789585002005

Cuerpos para ser y crear: Las comunidades de práctica en la construcción de la convivencia escolar

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La construcción de la convivencia y la transformación del clima escolar en el Programa de Capacidades y Competencias para la Vida - CCPV- de Fe y Alegría.

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