Contenidos curriculares para la fundamentación de una pedagogía de la teología.

Juan Esteban Santamaria Rodriguez

Contenidos curriculares para la fundamentación de una pedagogía de la teología.

Universidad Santo Tomás, Bogota

Producción: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Contribución a la conferencia › revisión exhaustiva

Resumen

El Coloquio CLACSO-OLA/The New School constituye un espacio de intercambio, diálogo y articulación entre investigadores/as y grupos de investigación de América Latina, el Caribe, Estados Unidos y Canadá. El evento dispondrá de dos tipos de actividades: co-misiones de trabajo y paneles especiales

Idioma original	Español
Título de la publicación alojada	Coloquio Internacional “América Latina – Estados Unidos. Diálogo de saberes”
Páginas	1-50
Número de páginas	50
Estado	Publicada - 25 may. 2016
Publicado de forma externa	Sí

Otros archivos y enlaces

https://www.researchgate.net/publication/327060239_Contenidos_curriculares_para_la_fundamentacion_de_una_pedagogia_de_la_teologia

Citar esto

@inproceedings{cd16742a7a4d4610a121ea00c98bc8b8,

title = "Contenidos curriculares para la fundamentaci{\'o}n de una pedagog{\'i}a de la teolog{\'i}a.",

abstract = "El Coloquio CLACSO-OLA/The New School constituye un espacio de intercambio, di{\'a}logo y articulaci{\'o}n entre investigadores/as y grupos de investigaci{\'o}n de Am{\'e}rica Latina, el Caribe, Estados Unidos y Canad{\'a}. El evento dispondr{\'a} de dos tipos de actividades: co-misiones de trabajo y paneles especiales",

author = "{Santamaria Rodriguez}, {Juan Esteban}",

year = "2016",

month = may,

day = "25",

language = "Espa{\~n}ol ",

pages = "1--50",

booktitle = "Coloquio Internacional “Am{\'e}rica Latina – Estados Unidos. Di{\'a}logo de saberes”",

}

TY - GEN

T1 - Contenidos curriculares para la fundamentación de una pedagogía de la teología.

AU - Santamaria Rodriguez, Juan Esteban

PY - 2016/5/25

Y1 - 2016/5/25

N2 - El Coloquio CLACSO-OLA/The New School constituye un espacio de intercambio, diálogo y articulación entre investigadores/as y grupos de investigación de América Latina, el Caribe, Estados Unidos y Canadá. El evento dispondrá de dos tipos de actividades: co-misiones de trabajo y paneles especiales

AB - El Coloquio CLACSO-OLA/The New School constituye un espacio de intercambio, diálogo y articulación entre investigadores/as y grupos de investigación de América Latina, el Caribe, Estados Unidos y Canadá. El evento dispondrá de dos tipos de actividades: co-misiones de trabajo y paneles especiales

UR - https://www.researchgate.net/publication/327060239_Contenidos_curriculares_para_la_fundamentacion_de_una_pedagogia_de_la_teologia

M3 - Contribución a la conferencia

SP - 1

EP - 50

BT - Coloquio Internacional “América Latina – Estados Unidos. Diálogo de saberes”

ER -