Análisis de conocimientos, actitudes, susceptibilidad y autoeficiencia frente al VIH/Sida en docentes de instituciones educativas de Cali-Colombia

Linda Teresa Orcasita Pineda; Ana Fernanda Uribe Rodríguez

Análisis de conocimientos, actitudes, susceptibilidad y autoeficiencia frente al VIH/Sida en docentes de instituciones educativas de Cali-Colombia

Linda Teresa Orcasita Pineda, Ana Fernanda Uribe Rodríguez

Departamento de Ciencias Sociales

Producción: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

Resumen

El propósito de este estudio fue caracterizar los conocimientos, actitudes, susceptibilidad y autoefi-cacia frente al VIH/SIDA que reportan los docentes, teniendo en cuenta que son agentes de cambio y facilitadores del aprendizaje en la socialización del adolescente. Algunas investigaciones reportan algu-nos vacíos y debilidades en la formación y desarrollo profesional de docentes, en este campo específico. Esta investigación confirma los resultados obtenidos en otras investigaciones.

Título traducido de la contribución	Analysis of Knowledge, Attitudes, Self-effocacy and Susceptibility to HIV/AIDS in Teachers of Educational Institutions in Cali-Colombia
Idioma original	Español
Páginas (desde-hasta)	39-58
Publicación	Revista de Psicología Universidad de Antioquia
Volumen	3
N.º	1
Estado	Publicada - 2011

Palabras clave

Docentes
VIH/SIDA
Conocimientos
Actitudes y Autoeficacia

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https://revistas.udea.edu.co/index.php/psicologia/article/view/10612/10037

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Análisis de conocimientos, actitudes, susceptibilidad y autoeficiencia frente al VIH/Sida en docentes de instituciones educativas de Cali-Colombia. / Orcasita Pineda, Linda Teresa; Rodríguez, Ana Fernanda Uribe.
En: Revista de Psicología Universidad de Antioquia, Vol. 3, N.º 1, 2011, p. 39-58.

Producción: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

TY - JOUR

T1 - Análisis de conocimientos, actitudes, susceptibilidad y autoeficiencia frente al VIH/Sida en docentes de instituciones educativas de Cali-Colombia

AU - Orcasita Pineda, Linda Teresa

AU - Rodríguez, Ana Fernanda Uribe

PY - 2011

Y1 - 2011

N2 - El propósito de este estudio fue caracterizar los conocimientos, actitudes, susceptibilidad y autoefi-cacia frente al VIH/SIDA que reportan los docentes, teniendo en cuenta que son agentes de cambio y facilitadores del aprendizaje en la socialización del adolescente. Algunas investigaciones reportan algu-nos vacíos y debilidades en la formación y desarrollo profesional de docentes, en este campo específico. Esta investigación confirma los resultados obtenidos en otras investigaciones.

AB - El propósito de este estudio fue caracterizar los conocimientos, actitudes, susceptibilidad y autoefi-cacia frente al VIH/SIDA que reportan los docentes, teniendo en cuenta que son agentes de cambio y facilitadores del aprendizaje en la socialización del adolescente. Algunas investigaciones reportan algu-nos vacíos y debilidades en la formación y desarrollo profesional de docentes, en este campo específico. Esta investigación confirma los resultados obtenidos en otras investigaciones.

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M3 - Artículo

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VL - 3

SP - 39

EP - 58

JO - Revista de Psicología Universidad de Antioquia

JF - Revista de Psicología Universidad de Antioquia

IS - 1

ER -

Análisis de conocimientos, actitudes, susceptibilidad y autoeficiencia frente al VIH/Sida en docentes de instituciones educativas de Cali-Colombia

Resumen

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