Prácticas de reconocimiento con jóvenes desmovilizados en el contexto universitario. Estudios de caso en cinco (5) universidades del país.

Lara Salcedo, Luz Marina (Investigador principal)
Arias Campos, Rosa Ludy (Coinvestigador)
Barato Pachón, Duván Ernesto (Coinvestigador)
Delgado Salazar, Ricardo Mauricio (Coinvestigador)
Bejarano Sanabria, Henry Camilo (Otro)
Farfán Vargas, Johanna Carolina (Otro)
Manrique Rodriguez, Jenny Marcela (Otro)
Ramirez Tijo, Dagoberto (Otro)
Rodrìguez Mendez, Andrea Marcela (Otro)

Proyecto: Investigación

Descripción

se formulan las siguientes preguntas de investigación:El ámbito universitario es considerado por los jóvenes desmovilizados como portador de prácticas de reconocimiento?Cómo se caracterizan las prácticas de educación inclusiva en contextos universitarios con jóvenes desmovilizados en su proceso de reintegración a la vida civil

Estado	Finalizado
Fecha de inicio/Fecha fin	27/01/14 → 30/03/18

Financiación de proyectos

Interna
Vicerrectoría de Investigación
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA

1 Libro
1 Capítulo en libro de investigación

Del desprecio social al reconocimiento : las prácticas de orientación escolar de niños, niñas y jóvenes desvinculados y desmovilizados de los grupos armados en Colombia
Lara Salcedo, L. M., Arias Campos, R. L., Manrique Rodriguez, J. M., Bejarano Sanabria, H. C., Rodriguez Mendez, A. M., Farfan Vargas, J. C. & Delgado Salazar, R. M., 01 ene 2018, Primera ed. Editorial Pontificia Universidad Javeriana.
Producción: Informe/libro › Libro
Formar, fortalecer y enriquecer al orientador. Las prácticas de orientación escolar de niños, niñas y jóvenes desvinculados y desmovilizados de los grupos armados en Colombia.
Lara Salcedo, L. M., 20 mar 2018, Del desprecio social al reconocimiento: Las prácticas de orientación escolar de niños, niñas y jóvenes desmovilizados de los grupos armados en Colombia. Delgado Salazar, R. (ed.). 1 ed. Bogotá: Editorial Pontificia Universidad Javeriana, p. 195-217 22 p.
Producción: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Capítulo en libro de investigación

Acceso abierto

Prácticas de reconocimiento con jóvenes desmovilizados en el contexto universitario. Estudios de caso en cinco (5) universidades del país.

Detalles del proyecto

Descripción

Financiación de proyectos

Producción científica

Del desprecio social al reconocimiento : las prácticas de orientación escolar de niños, niñas y jóvenes desvinculados y desmovilizados de los grupos armados en Colombia

Formar, fortalecer y enriquecer al orientador. Las prácticas de orientación escolar de niños, niñas y jóvenes desvinculados y desmovilizados de los grupos armados en Colombia.