La evaluación de un currículo que busca la integración en espiral para el logro de competencias médicas

Lugar: Facultad de Medicina Pontificia Universidad Javeriana Participantes: Estudiantes, profesores, administrativos y directivas que tengan o hayan tenido que ver con el diseño curricular o su implementación del currículo actual del programa, específicamente, en los primeros 5 semestres de la carrera. Se les solicitará firma de consentimiento informado. Fases de recolección de datos:1. Caracterización del contexto. 2. Descripción del diseño curricular. 3. Evaluación. Actividades para la recolección de datos: entrevistas semiestructuradas, observación de actividades académicas, grupos focales y revisión documental. Análisis de la información: 1. Memos analíticos, 2. Codificación y categorización de entrevistas, grupos focales y revisión documental (Uso programa InVivo (R)); 3. Análisis narrativo de las dos anteriores.