Hacia la construcción de un modelo para la formación pedagógico - didáctica del docente de la Educación Superior.

1. Generar un conocimiento especializado alrededor de la formación docente en el nivel de la educación superior.2. Fundamentar los diversos componentes de un programa apara la formación permanente del docente de la educación terciaria y cuaternaria, desde la dimensión pedagógico ¿ didáctica.