Estudio de la experiencia en la modalidad a distancia de la licenciatura en educación básica con énfasis en humanidades y lengua castellana de la P.U.J.

Cada vez se presenta mayor convergencia entre las distintas modalidades de educación, y la modalidad a distancia se torna relevante por su énfasis en el aprendizaje independiente y autónomo y el uso de las nuevas tecnologías. No obstante dicha modalidad adolece de falta de sitematización y teorización. Por tanto se requiere conceptualizar los procesos pedagógicos, tecnológicos y de gestión que la sustentan, partiendo de la experiencia en la Licenciatura en Educación Básica de la P.U.J.