El boceto como mediación para favorecer procesos de síntesis entre conceptos e imágenes en proyectos académicos de diseño.

Se ha expandido en el ámbito académico el concepto de educación basada en competencias. La Misión de la PUJ asume dicho reto al proclamar: se espera que el estudiante "Logre la competencia disciplinar y profesional", que para el Diseño es: identificar problemas que puedan ser abordados con métodos de diseño, proponiendo soluciones que integren argumentos formales (imagen visual) y conceptuales, esto es, crear productos que sinteticen conceptos con imágenes. Problema: los métodos y estrategias conocidos no ofrecen modelos cognitivos que expliquen la manera como la mente del diseñador procesa la información al momento de dar forma a los conceptos desarrollados en un proyecto.