Effects of a 3-factor field intervention on numerical and geometric knowledge in preschool children

Proyecto: Investigación

Detalles del proyecto

EstadoFinalizado
Fecha de inicio/Fecha fin30/08/2330/09/23

Financiación de proyectos

  • Interna
  • Vicerrectoría de Investigación
  • PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA