Detalles del proyecto
Descripción
Caracterizar el cambio como novedad cognitiva en la solución de un problema físico-matemático de proporcionalidad, a través, de un software interactivo, en estudiantes de la Pontificia Universidad Javeriana.
| Estado | Finalizado |
|---|---|
| Fecha de inicio/Fecha fin | 20/01/10 → 10/04/12 |
Financiación de proyectos
- Interna
- PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA