Producción por año
Producción por año
Información general
Formación académica
Doctorado, Doctorado En Estudios Sociales De América Latina
Fecha de grado: 03 oct 2017
Pregrado, Estudios Literarios
Fecha de grado: 14 jun 2001
Categoría en el Sistema Nacional de Ciencia 2024
- Asociado
Programas académicos asociados - Bogotá
- Administración de Empresas
- Comunicación Social
- Licenciatura en Lenguas Modernas con Énfasis en Inglés y Francés
- Maestría en Lingüística Aplicada del Español como Lengua Extranjera
- Maestría en Lingüística Aplicada del Español como Lengua Extranjera - Virtual
Experiencia relacionada con los ODS de las Naciones Unidas
En 2015, los estados miembros de las Naciones Unidas acordaron 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) para erradicar la pobreza, proteger el planeta y garantizar la prosperidad para todos. El trabajo de esta persona contribuye al logro de los siguientes ODS:
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ODS 3: Salud y bienestar -
ODS 4: Educación de calidad -
ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico -
ODS 10: Reducción de las desigualdades -
ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas
Huella digital
Profundizar en los temas de investigación en los que Vanessa Solano Cohen está activo. Estas etiquetas de temas provienen de las obras de esta persona. Juntos, forma una huella digital única.
- 1 Perfiles similares
Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
Colaboración externa reciente a nivel de país/territorio. Para consultar los detalles, haga clic en los puntos o
Producción
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Esa luz negra pero intensa: Duelo y retórica del silencio en Suicidio de Édouard Levé
Parga Linares, S. & Solano Cohen, V., 31 jul 2026, En: Estudios de Teoria Literaria. 15, 37, p. 56 67 p.Producción: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abiertoArchivo3 Descargas (Pure) -
Language Learning Materials Counteracting Rural Racializations: A Practical Attempt in ELT
Título traducido de la contribución :Materiales para el aprendizaje de lenguas que contrarrestan racializaciones rurales: un intento práctico en la enseñanza de inglés Producción: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto1 Cita (Scopus) -
Poéticas fronterizas, la frontera como tropo y el cuerpo como residuo. Una lectura semiológica de Estorbo de Teresa Margolles y Herida oscura de Carlos Martiel
Solano Cohen, V., 22 nov 2025, En: ACTIO Journal of Technology in Design, Film Arts and Visual Communication. 9, 2, p. 1-15 15 p.Producción: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto -
Beyond Words: Empoderamiento y justicia social en el aprendizaje de español e inglés como lenguas adicionales
Solano Cohen, V., Cruz Arcila, F., Bonilla Medina, S. X., Nieto Martín, G. V. (Editor) & Ariza Herrera, E., 16 sept 2024, 169 p. Bogotá : Instituto Caro y Cuervo .Producción: Productos de docencia › Productos de innovación educativa › revisión exhaustiva
Acceso abiertoArchivo7 Descargas (Pure) -
El lenguaje de la racialización: metáforas y posibilidades de resignificación
Solano Cohen, V., Cruz Arcila, F. & Bonilla-Medina, S. X., 22 abr 2024, Raza, racialización y educación en segundas lenguas: Hacia pedagogías del empoderamiento intercultural y la justicia social. Bogotá: Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas, p. 65-81 17 p.Producción: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Capítulo en libro de investigación › revisión exhaustiva
Acceso abierto
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A propósito del (post)conflicto en Colombia: el papel de la historia, la memoria histórica y el testimonio en clase de español como lengua adicional
Solano Cohen, V. (Investigador principal) & Gómez Medina, J. (Coinvestigador)
20/01/25 → 19/01/27
Proyecto: Investigación
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Contextos otros para la enseñanza de ELA en Colombia. Capítulo Bogotá
Gómez Medina, J. (Investigador principal), Hernández Morales, O. C. (Coinvestigador) & Solano Cohen, V. (Coinvestigador)
20/06/24 → 19/06/26
Proyecto: Investigación