Producción por año
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Información general
Perfil
La profesora Solanlly Ochoa Angrino se encuentra vinculada a la Pontificia Universidad Javeriana, seccional Cali, desde el año 2000. Actualmente es profesora titular del Departamento de Ciencias Sociales en la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Desarrolla labores de docencia en los programas de pregrado en Psicología, Maestría en Educación y Doctorado en Psicología. Desarrolla labores investigativas en el grupo de Investigación Desarrollo Cognitivo, Aprendizaje y Enseñanza.
Ha desarrollado investigaciones relacionadas con la psicología educativa principalmente en temas de lectura, escritura y motivación y educación en sectores educativos formales. Fundó y es líder del grupo de investigación Desarrollo Cognitivo, Aprendizaje y Enseñanza, dirigó el programa de Psicología, el Departamento de Ciencias Sociales y el Doctorado en Psicología.
Ha sido profesora invitada a la Universidad de Northern Illinois, Universidad Centroamericana de Nicaragua y Universidad San Buenaventura de Medellín.
Los principales intereses investigativos están en el área de la psicología educativa, especificamente en procesos de lectura, escritura y motivación.
La profesora ha publicado a lo largo de los años artículos científicos, capítulos de libro y un libro que alcanzan más de 1.100 citaciones en revistas indexadas nacionales e internacionales.
Experiencia relacionada con los ODS de las Naciones Unidas
En 2015, los estados miembros de las Naciones Unidas acordaron 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) para erradicar la pobreza, proteger el planeta y garantizar la prosperidad para todos. El trabajo de esta persona contribuye al logro de los siguientes ODS:
Formación académica
Doctorado, Doctor of education, Northern Illinois University
Fecha de grado: 12 may. 2012
Maestría, Magister en psicología, Universidad del Valle
Fecha de grado: 25 ago. 2000
Pregrado, Psicóloga, Universidad del Valle
Fecha de grado: 06 dic. 1996
Categoría Minciencias
- Asociado
Palabras clave
- B Philosophy. Psychology. Religion
- Educational Psychology
Huella digital
Profundizar en los temas de investigación en los que Solanlly Ochoa Angrino está activo. Estas etiquetas de temas provienen de las obras de esta persona. Juntos, forma una huella digital única.
- 1 Perfiles similares
Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
Colaboración externa reciente a nivel de país/territorio. Para consultar los detalles, haga clic en los puntos o
Producción
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Validación del Método de Muestreo de Experiencias en Niños Durante la Participación en Actividades Académicas
Ochoa Angrino, S., Valencia Serrano, M. & Ponguta, L. A., 01 abr. 2025, En: Revista Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación – e Avaliação Psicológica. . 75, 1, p. 5-22 19 p., 23.Producción: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto -
Relación entre el Compromiso Agéntico y Apoyo a la Autonomía en Estudiantes de Primaria
Ochoa Angrino, S., Mejia Cifuentes, N. & López Giraldo, N., 2024, En: Praxis & Saber. 15, 41, p. 1-17 17 p.Producción: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto -
Formación en promoción de autonomía y apoyo pedagógico durante confinamiento por covid-19
Rojas-Ospina, T., Ochoa-Angrino, S. & Tovar-Aguirre, A., 29 mar. 2023, En: Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Ninez y Juventud. 21, 2, p. 1-34 34 p.Producción: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto1 Cita (Scopus) -
Educación y bienestar: Análisis de noticias sobre educación durante el aislamiento por COVID-19
Ochoa Angrino, S., Rojas Ospina, T., Sadeghian, H. C., Ramírez-Lasprilla, L., Cagua, I. & Mejía Cifuentes, N., 2022, Estudios sobre Motivación en Contextos Educativos. Cali: Sello Editorial Javeriano, p. 187-209 22 p.Producción: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Capítulo en libro de investigación › revisión exhaustiva
Acceso abierto -
Estudios sobre motivación en contextos educativos
Ochoa Angrino, S. (Editor), Uribe Moreno, M. E., Medina Arboleda, I. F., Mejía Vélez, B. S., Castiblanco Moreno, S. E., Carrillo, R. L., Guzmán Rincón, A., Navarro Roldán, C. P., Castellanos Páez, V., Montoya Londoño, D. M., De la Portilla Maya, S. R., Aguirre Aldana, L., Tobón Vásquez, G. D. C., Taborda Charrua, J., Nieto Osorio, L. S., Cano Álvarez, I. C., Tilano Vega, L. M., Cely Salazar, M. V., Espinosa Ruiz, S. & Rodríguez Gómez, J. y 10 otros, , 2022, 1 ed. Cali Colombia: Sello Editorial Javeriano. 209 p.Producción: Informe/libro › Libro › revisión exhaustiva
Proyectos
- 8 Terminado
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ADAPTACIÓN TRANSCULTURAL Y EVALUACIÓN DEL PROGRAMA "YOUTH LEADERS FOR EARLY CHILDHOOD ASSURING CHILDREN ARE PREPARED FOR SCHOOL" (LEAPS)
Ponguta, A. (Investigador principal), Guevara, M. (Coinvestigador), Karime Giraldo, L. (Coinvestigador), Luz Navia, A. (Coinvestigador), Ochoa Angrino, S. (Coinvestigador), Ordóñez Morales, O. (Coinvestigador), Tovar Aguirre, A. (Coinvestigador), Montaño, E. (Asesor) & Ortegón, D. (Asesor)
10/01/22 → 18/12/23
Proyecto: Investigación
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La promocion de la autonomia, el apoyo pedagogico y su relacion con el compromiso y desempeño academico de los estudiantes
Rojas Ospina, T. (Investigador principal), Ochoa Angrino, S. (Coinvestigador), Tovar Aguirre, A. (Coinvestigador), Picho, K. (Asesor) & Valencia Serrano, M. (Estudiante)
03/02/20 → 30/06/21
Proyecto: Investigación
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Pensamiento cientifico y videojuegos: aproximacion microgenetica a la experimentacion, la motivacion y el aprendizaje colaborativo - fase ii
Montes Gonzalez, J. A. (Investigador principal), Hernandez Garcia, M. (Coinvestigador), Ochoa Angrino, S. (Coinvestigador), Bejarano, A. (Asesor), Beltran, E. (Asesor), Bonilla, M. (Asesor), Medina, C. (Asesor), Potes, N. (Asesor), Velasco, A. (Asesor), Villarreal, D. (Asesor) & Zambrano, Y. (Asesor)
02/02/17 → 15/12/17
Proyecto: Investigación
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Enseñanza de las ciencias en educacion media. fase i. interacciones entre profesores y estudiantes en el salon de clase durante la enseñanza de ciencias.
Ochoa Angrino, S. (Investigador principal), Montes Gonzalez, J. A. (Coinvestigador) & Rojas Ospina, T. (Coinvestigador)
02/02/17 → 15/12/17
Proyecto: Investigación
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Pensamiento cientifico y videojuegos: aproximacion microgenetica a la experimentacion, la motivacion y el aprendizaje colaborativo.
Montes Gonzalez, J. A. (Investigador principal), Hernandez Garcia, M. (Coinvestigador), Ochoa Angrino, S. (Coinvestigador) & Vescance, J. D. (Coinvestigador)
11/01/16 → 16/12/16
Proyecto: Investigación
Premios
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Mejor Graduanda de la Carrera de Psicología
Ochoa Angrino, S. (Beneficiario), 1996
Premio: Reconocimiento honorífico
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