Producción por año
Producción por año
Información general
Formación académica
Maestría, Magíster en Enseñanza de Lenguas Extranjeras
Fecha de grado: 22 dic 2011
Pregrado, Licenciado en Filologia e Idiomas Ingles
Fecha de grado: 14 jun 2002
Programas académicos asociados - Bogotá
- Comunicación Social
- Licenciatura en Lenguas Modernas con Énfasis en Inglés y Francés
Huella digital
Profundizar en los temas de investigación en los que Pedro Antonio Chala Bejarano está activo. Estas etiquetas de temas provienen de las obras de esta persona. Juntos, forma una huella digital única.
- 1 Perfiles similares
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Pre-service english teachers’ perceptions of language assessment in a colombian language teacher education program
Hernández-Ocampo, S. P., Chala-Bejarano, P. A. & Rodríguez-Uribe, M., jun 2025, En: International Journal of Educational Research Open. 8, 100405.Producción: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto1 Cita (Scopus) -
Práctica pedagógica de docentes en formación como práctica social situada
Bejarano, P. A. C., Castañeda-Peña, H., Salazar-Sierra, A. & Rodríguez-Uribe, M., 30 sept 2021, En: Educación y Educadores. 24, 2Producción: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
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Eventos narrativos, comunidades y arquitecturas de práctica docente: formación inicial de profesores de inglés y francés
Rodríguez Uribe, M., Chala Bejarano, P. A., Salazar-Sierra, A. & Castaneda Pena, H. A., 2016, Bogotá D. C.: Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas. 158 p.Producción: Informe/libro › Libro › revisión exhaustiva
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Narrative Events of Pre-Service Teachers at the End of their Teaching Practicum with Regard to their Pedagogical Advisor: Learnings Reported: Learnings reported
Título traducido de la contribución :Eventos narrativos de docentes en formación al término de su práctica docente respecto a su asesor pedagógico: aprendizajes reportados Producción: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
7 Citas (Scopus) -
The Role of Genre-Based Activities in the Writing of Argumentative Essays in EFL
Título traducido de la contribución :El papel de actividades basadas en géneros en la escritura de ensayos argumentativos en inglés como lengua extranjera Producción: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Proyectos
- 4 Terminado
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Impacto de la prueba Saber 11 en una institución rural de Vista Hermosa, Meta
Buelvas Moreno, A. L. (Estudiante), Buelvas Moreno, C. M. (Estudiante), Del Toro, V. R. (Estudiante), Medina Cuervo, N. P. (Estudiante), Pachon Vega, P. A. (Estudiante) & Chala Bejarano, P. A. (Tutor)
24/07/25 → 23/07/26
Proyecto: Investigación
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Assessment needs of English language teachers at school level
Hernández-Ocampo, S. P. (Investigador principal), Chala Bejarano, P. A. (Coinvestigador) & Rodríguez-Uribe, M. (Coinvestigador)
01/02/24 → 30/04/26
Proyecto: Investigación
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Pre-service language teachers¿ perceptions about language assessment
Hernández-Ocampo, S. P. (Investigador principal), Chala Bejarano, P. A. (Coinvestigador) & Rodríguez Uribe, M. (Coinvestigador)
03/08/20 → 02/07/22
Proyecto: Investigación
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Eventos narrativos significativos de profesores en formación sobre experiencias de práctica docente en enseñanza de inglés/francés como lenguas extranjeras Proyecto colaborativo entre Pontificia Universidad Javeriana y Universidad Distrital Fco. J. C.
Rodríguez Uribe, M. (Investigador principal), Chala Bejarano, P. A. (Coinvestigador), Salazar Sierra, A. M. (Coinvestigador) & Castaneda Pena, H. A. (Coinvestigador principal)
15/05/14 → 14/05/15
Proyecto: Investigación
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The Impact of Saber 11 on an English Teacher's Practice in Equitable Access to Language Education a Rural School: Implications
Chala Bejarano, P. A. (Orador) & Buelvas Moreno, A. L. (Orador principal)
02 oct 2025Actividad: Conferencia o presentación › Conferencia de invitado
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Feedback in Classroom Assessment: Conceptions and Actions of five English Teachers in Secondary Education Settings in Colombia
Chala Bejarano, P. A. (Orador)
11 sept 2025Actividad: Conferencia o presentación › Presentación oral
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Necesidades en evaluación de los profesores de inglés en diferentes contextos colombianos
Chala Bejarano, P. A. (Orador), Hernández-Ocampo, S. P. (Orador) & Rodríguez Uribe, M. (Orador)
28 oct 2024Actividad: Conferencia o presentación › Conferencia de invitado
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Language Assessment at an Urban/Rural School - Democracy in Sight
Chala Bejarano, P. A. (Orador), Hernández-Ocampo, S. P. (Orador principal) & Rodríguez Uribe, M. (Orador)
04 oct 2024Actividad: Conferencia o presentación › Presentación oral
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Assessment Needs of English Language Teachers at School Level
Chala Bejarano, P. A. (Orador) & Rodríguez Uribe, M. (Orador)
04 jun 2024Actividad: Conferencia o presentación › Conferencia de invitado
Tesis
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¡HOLA, COREA! UNA PROPUESTA DE MATERIAL DE COREANO PARA HISPANOHABLANTES
Martínez Merchán, L. D. (Autor), García Dussán, C. D. (Autor), Corredor Quinche, P. Y. (Autor) & Chala Bejarano, P. A. (Director), ene 2018Tesis: Tesis de pregrado
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Beyond Cultural Stereotypes, a New Window to Experience Intercultural Communicative Competent Encounters through a Task-Based Didactic Unit
Robles Vega, L. F. (Autor) & Chala Bejarano, P. A. (Director), jul 2018Tesis: Tesis de pregrado
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Creación de Material para la Enseñanza de EFL basado en el Registro Informal Lingüístico bajo la Metodología de AICLE y la Perspectiva del Aprendizaje Situado con Estudiantes de nivel Intermedio - I de la Licenciatura de Lenguas Modernas de la Pontificia Universidad Javeriana
Rueda Galindo, S. A. (Autor), Olano Fajardo, N. (Autor) & Chala Bejarano, P. A. (Director), jul 2022Tesis: Tesis de pregrado
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Creencias y Actitudes de tres Docentes de Bachillerato del Gimnasio Bilingüe Campestre Marie Curie sobre las Variedades Diatópicas en L2 (World Englishes) en la Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera
Rodríguez Mahecha, L. P. (Autor), Velásquez Muñoz, C. M. (Autor), Silva Veleño, A. P. (Autor) & Chala Bejarano, P. A. (Director), jul 2021Tesis: Tesis de pregrado
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Creencias y percepciones de las instituciones educativas sobre la práctica pedagógica de los docentes en formación en inglés de cuatro cohortes comprendidas entre el segundo semestre de 2013 y el primer semestre de 2015, de la Licenciatura en Lenguas Modernas de la Pontificia Universidad Javeriana
Mora Jaramillo, Y. M. (Autor) & Chala Bejarano, P. A. (Director), ene 2015Tesis: Tesis de pregrado