Producción por año
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Información general
Perfil
Mis áreas de interés en docencia e investigación son: evaluación formativa y evaluación para la justicia social, formación de maestros, prácticas de enseñanza universitarias, la relación entre práctica reflexiva e innovación, educación y posthumanismos.
Soy Co-Investigadora del Grupo de investigación “Formación, subjetividades y políticas”, de la Facultad de Educación de la PUJ- Minciencias Categoría A.
En publicaciones recientes he abordado temas relacionados con el aprendizaje y los medios digitales, la formación en investigación educativa y los significados e imaginarios de la escuela rural.
Formación académica
Doctorado, Doctora en Innovacion Educativa
Fecha de grado: 21 jul 2005
Maestría, Magistra en Educación
Fecha de grado: 05 may 1999
Especialización, Especialista en Computacion para La Docencia
Fecha de grado: 28 oct 1994
Pregrado, Licenciada en Español e Ingles
Fecha de grado: 01 feb 1991
Categoría en el Sistema Nacional de Ciencia 2024
- Asociado
Programas académicos asociados - Bogotá
- Doctorado en Ciencias Sociales y Humanas
- Licenciatura en Educación Física
- Licenciatura en Educación Infantil
- Licenciatura en Filosofía
- Licenciatura en Literatura y Lengua Castellana
- Maestría en Educación
- Maestría en Educación para la Innovación y Las Ciudadanías
- Licenciatura Eclesiástica en Filosofía
Experiencia relacionada con los ODS de las Naciones Unidas
En 2015, los estados miembros de las Naciones Unidas acordaron 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) para erradicar la pobreza, proteger el planeta y garantizar la prosperidad para todos. El trabajo de esta persona contribuye al logro de los siguientes ODS:
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ODS 4: Educación de calidad -
ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas
Huella digital
Profundizar en los temas de investigación en los que Fabiola Cabra Torres está activo. Estas etiquetas de temas provienen de las obras de esta persona. Juntos, forma una huella digital única.
- 1 Perfiles similares
Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
Colaboración externa reciente a nivel de país/territorio. Para consultar los detalles, haga clic en los puntos o
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Entre las desigualdades y la justicia restaurativa: experiencias de escuelas rurales colombianas: Experiences of Colombian Rural Schools
Título traducido de la contribución :Entre las desigualdades y la justicia restaurativa: experiencias de escuelas rurales colombianas Producción: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto -
Gestión del directivo docente rural tras la firma del Acuerdo de Paz en Colombia
Salcedo, L. M. L., Moreno, O. J. C., Torres, F. C., Rodríguez, C. I. G. & Robles, Y. C., 2024, En: Perfiles Educativos. 46, 183, p. 8-20 13 p.Producción: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
1 Cita (Scopus) -
Educar en territorios rurales. Escuela, conflicto y formación
Torres, F. C., Moreno, Ó. J. C., Salcedo, L. M. L., Arbeláez, J. J. M., Rodríguez, C. I. G., Robles, Y. C., Valencia, P. C. O., Báez, A. P. M., Ossa, S. Y. D. & Sandoval, R. G., oct 2023, Universidad del Rosario. 197 p. (Universidad del Rosario)Producción: Informe/libro › Libro › revisión exhaustiva
Acceso abierto -
Lectura digital en entornos académicos: una revisión de la investigación (2014-2020)
Melo Gonzalez, L., Marciales Vivas, G. P., Cabra Torres, F., Castaneda Pena, H. A. & Barbosa-Chacón, J. W., 21 sept 2023, En: Acceso. Revista Puertorriqueña de Bibliotecología y Documentación. 4, 1, p. 1-24 24 p.Producción: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
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Tensiones y posibilidades del investigador educativo colombiano: de la disolución mercantil a la defensa del deseo de saber
Moreno, Ó. J. C. & Cabra-Torres, F., 26 ago 2022, En: El Ágora USB. 22, 1, p. 394-408 15 p.Producción: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto
Proyectos
- 9 Terminado
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Prácticas formativas y comunitarias en el marco de la educación rural, la construcción de paz y la reconciliación.
Mateus Arbeláez, J. J. (Investigador principal), Cabra Torres, F. (Coinvestigador), Castiblanco Roldan, A. (Coinvestigador), Lara Salcedo, L. M. (Coinvestigador), Marion Cataño, M. (Coinvestigador), Perez Martinez, M. E. (Coinvestigador), Urueña Lopez, J. E. (Coinvestigador), Arevalo Castillo, A. J. (Estudiante), Bernal Rojas, Z. B. (Estudiante), Cespedes Rueda, F. A. (Estudiante), Chisaba Becerra, F. G. (Estudiante), Rincon Palencia, M. A. (Estudiante), Rodriguez Guzman, E. F. (Estudiante) & Romero Rincon, L. T. (Estudiante)
03/08/23 → 02/11/25
Proyecto: Investigación
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Tránsitos hacia la paz territorial desde la escuela: desafíos y experiencias de los directivos docentes rurales
Lara Salcedo, L. M. (Investigador principal), Cabra Torres, F. (Coinvestigador), Castro Robles, Y. (Coinvestigador), Cuesta Moreno, O. J. (Coinvestigador), Gonzalez Rodriguez, C. I. (Coinvestigador) & Zarate Duran, J. A. (Coinvestigador)
02/08/21 → 01/08/22
Proyecto: Investigación
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La relación entre educación rural y conflicto armado en Colombia. Estado de la cuestión.
Cuesta Moreno, O. J. (Investigador principal), Cabra Torres, F. (Coinvestigador), Castro Robles, Y. (Coinvestigador), Gonzalez Rodriguez, C. I. (Coinvestigador) & Lara Salcedo, L. M. (Coinvestigador)
01/02/20 → 30/11/20
Proyecto: Investigación
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Prácticas de lectura digital en estudiantes universitarios de primer año de pregrado en Ciencias Sociales y Humanidades.
Marciales Vivas, G. P. (Investigador principal), Barbosa-Chacón, J. W. (Coinvestigador), Cabra Torres, F. (Coinvestigador), Castaneda Pena, H. A. (Coinvestigador) & Melo Gonzalez, L. (Coinvestigador)
26/11/18 → 30/05/21
Proyecto: Investigación
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Experiencias de formación doctoral: objetivos, enfoques de investigación y estrategias de interdisciplinariedad.
Marciales Vivas, G. P. (Investigador principal) & Cabra Torres, F. (Coinvestigador)
01/10/14 → 30/09/15
Proyecto: Investigación