Mis áreas de interés en investigación se centran en la antropología de la infancia, examinando particularmente la relación entre la infancia, la educación y los cambios sociopolíticos. He trabajado en el desarrollo de metodologías de investigación colaborativas con niños y niñas, así como en el estudio de las subjetividades infantiles y el impacto de la violencia política y social en la infancia y en los contextos educativos.

En mi estancia posdoctoral como Investigadora Fulbright, investigué sobre las experiencias educativas de los niños y niñas durante la pandemia. Actualmente, estoy vinculada a proyectos de investigación sobre perspectivas interseccionales de la infancia y sobre la construcción de memoria social con niños y niñas en contextos educativos rurales.

Mi experticia metodológica abarca métodos cualitativos como la etnografía, las historias orales, el análisis de narrativas y los métodos de investigación colaborativos. Soy miembro de la línea de investigación Infancias, Cultura y Educación y soy miembro fundador de la Red Internacional de Etnografía con Niños y Niñas en Contextos Educativos (RIENN).