Prácticas colaborativas en artes: historias, problemas, haceres: Juntarnos para crear

Monica Marcell Romero Sanchez; Angelica Maria Cardona Zorrilla

Prácticas colaborativas en artes: historias, problemas, haceres: Juntarnos para crear

Translated title of the contribution: Collaborative Practices in The Arts: Stories, Problems, Ways of Doing. : Coming Together to Create

Department of Visual Arts

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › peer-review

Abstract

A partir de relatos e intercambios verbales y visuales que configuran a las miradas críticas y poéticas, el presente texto da cuenta de tensiones y relaciones que tienen lugar en proyectos y agrupaciones artísticas donde lo colectivo aboga por tránsitos entre la institucionalidad y la singularidad, lo íntimo y lo privado, el reconocimiento de la voz y la presencia, así como el silencio y el anonimato.

A la luz del proyecto “Prácticas colaborativas en artes: historias, problemas, haceres”, realizado en el Departamento de Artes Visuales ese proceso de investigación-creación. La metodología utilizada buscó poner en funcionamiento diferentes elementos que sirvieran para revisar manifestaciones de lo colectivo en las prácticas colaborativas: archivos, documentos, entrevistas y narrativas (visuales, aurales, corporales), cartografías, correspondencias y ofrendas materiales, permitieron han sido una apuesta investigativa, creativa y metodológica en y para la enseñanza y aprendizaje de las artes visuales.

Translated title of the contribution	Collaborative Practices in The Arts: Stories, Problems, Ways of Doing. : Coming Together to Create
Original language	Spanish
Title of host publication	La educación como acto de creación
Publisher	Universidad Casa Grande
Pages	15-31
Number of pages	16
ISBN (Electronic)	978-9942-842-28-2
State	Published - 2025

Cite this

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TY - CHAP

T1 - Prácticas colaborativas en artes: historias, problemas, haceres

T2 - Juntarnos para crear

AU - Romero Sanchez, Monica Marcell

AU - Cardona Zorrilla, Angelica Maria

PY - 2025

Y1 - 2025

N2 - A partir de relatos e intercambios verbales y visuales que configuran a las miradas críticas y poéticas, el presente texto da cuenta de tensiones y relaciones que tienen lugar en proyectos y agrupaciones artísticas donde lo colectivo aboga por tránsitos entre la institucionalidad y la singularidad, lo íntimo y lo privado, el reconocimiento de la voz y la presencia, así como el silencio y el anonimato. A la luz del proyecto “Prácticas colaborativas en artes: historias, problemas, haceres”, realizado en el Departamento de Artes Visuales ese proceso de investigación-creación. La metodología utilizada buscó poner en funcionamiento diferentes elementos que sirvieran para revisar manifestaciones de lo colectivo en las prácticas colaborativas: archivos, documentos, entrevistas y narrativas (visuales, aurales, corporales), cartografías, correspondencias y ofrendas materiales, permitieron han sido una apuesta investigativa, creativa y metodológica en y para la enseñanza y aprendizaje de las artes visuales.

AB - A partir de relatos e intercambios verbales y visuales que configuran a las miradas críticas y poéticas, el presente texto da cuenta de tensiones y relaciones que tienen lugar en proyectos y agrupaciones artísticas donde lo colectivo aboga por tránsitos entre la institucionalidad y la singularidad, lo íntimo y lo privado, el reconocimiento de la voz y la presencia, así como el silencio y el anonimato. A la luz del proyecto “Prácticas colaborativas en artes: historias, problemas, haceres”, realizado en el Departamento de Artes Visuales ese proceso de investigación-creación. La metodología utilizada buscó poner en funcionamiento diferentes elementos que sirvieran para revisar manifestaciones de lo colectivo en las prácticas colaborativas: archivos, documentos, entrevistas y narrativas (visuales, aurales, corporales), cartografías, correspondencias y ofrendas materiales, permitieron han sido una apuesta investigativa, creativa y metodológica en y para la enseñanza y aprendizaje de las artes visuales.

M3 - Capítulo en libro de investigación

SP - 15

EP - 31

BT - La educación como acto de creación

PB - Universidad Casa Grande

ER -