Pedagogía de la teología: Horizonte conceptual en perspectiva crítico-liberadora. Aportes desde la pedagogía crítica y la teología de la liberación

Juan Esteban Santamaria Rodriguez; Eduard Andrés Quitián Álvarez; Ismael José González Guzmán

Pedagogía de la teología: Horizonte conceptual en perspectiva crítico-liberadora. Aportes desde la pedagogía crítica y la teología de la liberación

Juan Esteban Santamaria Rodriguez
, Eduard Andrés Quitián Álvarez
, Ismael José González Guzmán

Universidad Santo Tomás, Bogota

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › peer-review

Abstract

El presente capítulo es uno de los resultados del proyecto de investigación denominado “Presupuestos epistemológicos para la fundamentación de una pedagogía de la teología”, el cual se desarrolla en el marco de la convocatoria n° 10 de 2015 auspiciada por la Unidad de Investigación de la Vicerrectoría de Universidad Abierta y a Distancia en la Universidad Santo Tomás (Colombia).

Original language	Spanish
Title of host publication	Pedagogía crítica
Subtitle of host publication	Aportaciones de investigadores y educadores latinoamericanos
Pages	226-251
State	Published - 01 Dec 2017
Externally published	Yes

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Santamaria Rodriguez, J. E., Álvarez, E. A. Q., & González Guzmán, I. J. (2017). Pedagogía de la teología: Horizonte conceptual en perspectiva crítico-liberadora. Aportes desde la pedagogía crítica y la teología de la liberación. In Pedagogía crítica: Aportaciones de investigadores y educadores latinoamericanos (pp. 226-251) https://biopolitica.org/publication/et-al-pedagogia-critica-aportaciones-de-investigadores-y-educadores-latinoamericanos/?lang=es

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Santamaria Rodriguez, JE, Álvarez, EAQ & González Guzmán, IJ 2017, Pedagogía de la teología: Horizonte conceptual en perspectiva crítico-liberadora. Aportes desde la pedagogía crítica y la teología de la liberación. in Pedagogía crítica: Aportaciones de investigadores y educadores latinoamericanos. pp. 226-251. <https://biopolitica.org/publication/et-al-pedagogia-critica-aportaciones-de-investigadores-y-educadores-latinoamericanos/?lang=es>

Pedagogía de la teología: Horizonte conceptual en perspectiva crítico-liberadora. Aportes desde la pedagogía crítica y la teología de la liberación. / Santamaria Rodriguez, Juan Esteban; Álvarez, Eduard Andrés Quitián; González Guzmán, Ismael José.
Pedagogía crítica: Aportaciones de investigadores y educadores latinoamericanos. 2017. p. 226-251.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › peer-review

TY - CHAP

T1 - Pedagogía de la teología

T2 - Horizonte conceptual en perspectiva crítico-liberadora. Aportes desde la pedagogía crítica y la teología de la liberación

AU - Santamaria Rodriguez, Juan Esteban

AU - Álvarez, Eduard Andrés Quitián

AU - González Guzmán, Ismael José

PY - 2017/12/1

Y1 - 2017/12/1

N2 - El presente capítulo es uno de los resultados del proyecto de investigación denominado “Presupuestos epistemológicos para la fundamentación de una pedagogía de la teología”, el cual se desarrolla en el marco de la convocatoria n° 10 de 2015 auspiciada por la Unidad de Investigación de la Vicerrectoría de Universidad Abierta y a Distancia en la Universidad Santo Tomás (Colombia).

AB - El presente capítulo es uno de los resultados del proyecto de investigación denominado “Presupuestos epistemológicos para la fundamentación de una pedagogía de la teología”, el cual se desarrolla en el marco de la convocatoria n° 10 de 2015 auspiciada por la Unidad de Investigación de la Vicerrectoría de Universidad Abierta y a Distancia en la Universidad Santo Tomás (Colombia).

M3 - Capítulo en libro de investigación

SP - 226

EP - 251

BT - Pedagogía crítica

ER -