Abstract
Este capítulo retoma las preocupaciones que surgen del contexto de la educación religiosa escolar en relación con la diversidad religiosa, como una propuesta de lectura de dicha realidad y con el fin de permitir un diálogo entre el horizonte de la pedagogía y el de la tradición franciscana. Con este fin se presenta el escenario general de la pedagogía de la humanización, con sus potencialidades y falencias, haciendo un énfasis particular en su relación con el pensamiento complejo
Original language | Spanish |
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Title of host publication | Pedagogía de la humanización y humanismo franciscano ante el reto del pluralismo religioso en la educación religiosa escolar |
Place of Publication | Bogotá |
Publisher | Editorial Bonaventuriana |
Pages | 111-130 |
Number of pages | 19 |
Volume | 1 |
ISBN (Print) | 9789588928050 |
State | Published - Oct 2015 |