La Psicología de Habla Hispana: 30 Años de la Revista Latinoamericana de Psicología

Se presenta un detallado análisis bibliométrico de la Revista Latinoameri- Canade Psicología; esta publicación abarca una muestra amplia y representativa de la producción científica en psicología en los países de habla castellana. Se construyó una base de datos con información de todos los 30 volúmenes de la revista (1969-1998). Se analizó el número total de artículos publicados (671) Y el número total de referencias bibliográficas (16.669). Para cada artículo las principales variables investigadas fueron el autor o autores, la institución o instituciones, las áreas de investigación, la metodología empleada, y el tipo de referencias. En resumen encontramos lo siguiente: (1) en las dos primeras décadas de la revista hubo una tendencia a artículos escritos por un solo autor, mientras queen la última década ( 1989-1998) la tendencia fue a artículos escritos por varios autores; (2) los autores más productivos fueron R. Ardila (Colombia), L. Bravo-Valdivieso (Chile) y R. Bayés (España), generalmente en áreas temáticas específicas; (3) la rama de la psicología con más trabajos publicados fue la psicología social; (4) los países con mayor número de publicaciones fueron Colombia, Estados Unidos, México, Argentina y España; (5) la institución más productiva fue la Uni versidad Nacional Autónoma de México, UNAM; (6) el tipo de trabajo con un mayor número de artículos fue la investigación empírica; (7) el autor más intluyente fue Skinner, seguido por Eysenck, Piaget, Ardila y Díaz- Guerrero, en ese orden, sin incluir en ningún caso autocitas; (8) el libro más referenciado fue Science and Human Behavior (Skinner), seguido por Psicología del Aprendizaje (Ardila): la revista más influyente fue la Revista Latinoamericana de Psicología, seguida por el American Psychologist. Finalmente el análisis de este complejo y numeroso conjunto de variables e indicadores permite afirmar que la Revista Latinoamericana de Psicología es la publicación psicológica en español más importante e influyente. Los índices de colaboración internacional, la diversidad temática, el rigor metodológico y al mismo tiempo la flexibilidad, corroboran esta afirmación.