Hilando saberes: entrecruzamientos de la investigación creación y la investigación acción participativa: perspectivas desde la comunicación

Este texto pone en diálogo dos escenarios metodológicos y
disciplinarios diferentes pero convergentes y complementarios, la investigación acción participativa (IAP) y la
investigación-creación (I+C), analiza su “pertinencia para”,
y su incorporación a la investigación en comuni- cación. Por
un lado, se aborda la IAP desde la perspecti- va de su
mayor teórico, el sociólogo Orlando Fals-Borda (1925-
2008), y se identifican y caracterizan algunos de sus
métodos y aspectos principales, como la reflexión acerca
del rol del investigador y del conocimiento como ejes del
pensamiento decolonial (Rappaport, 2021; Es- cobar, 2011;
Flórez, 2015). Por otro lado, se indaga en el proceso de
formalización y evolución de la investiga- ción-creación en
Colombia, especialmente su potencial en comunicación,
como un actor tardío pero fundamen- tal en las iniciativas
de un Estado volcado hacia lo so- cial. El texto pone de
relieve algunas contribuciones de la investigación basada
en arte (ABR) (Borgdorff, 2012; Barone y Eisner, 2011;
Leavy, 2020), que son pertinentes en la producción de
conocimiento encarnado en comuni- cación, y elabora una
discusión sobre los entrecruzamientos entre la IAP y la I+C.