Estudios sobre motivación en contextos educativos

La motivación ayuda a entender porqué los estudiantes participan o no activamente en procesos de aprendizaje culturalmente relevantes y socialmente promovidos. Son múltiples los factores que influyen en el aprendizaje de los estudiantes: interés y disfrute por aprender, identificación con valores que promueven la realización de tareas académicas que no se disfrutan, obtención de reconocimiento social o de recompensas materiales, evasión de castigos, entre otros. Los capítulos que componen esta obra presentan un panorama muy variado de la investigación y educación en Colombia. Es diverso en aspectos conceptuales, metodológicos y en los niveles educativos abordados tanto en los estudios de revisión y de reflexión como en los estudios empíricos. A pesar de la variedad de abordajes, los autores enfatizan la importancia de los procesos motivacionales a lo largo de la vida académica, desde la escuela primaria hasta niveles universitarios. En esta consideración se subraya la relación entre procesos motivacionales y aprendizaje, desempeño, permanencia en la escuela y esfuerzo.
Esta obra puede ser de especial interés para estudiantes de pregrado y posgrado en psicología, así como profesionales de áreas de psicología y educación que estén interesados en los procesos motivacionales y su relación con los procesos educativos tanto en términos de factores a tomar en cuenta para promover los aprendizajes, tales como la motivación intrínseca, así como de factores que explican la deserción y la ansiedad ante los exámenes.