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Estrategias metodológicas para el desarrollo de la competencia interpretativa a partir de la filosofía - Tesis de Licenciatura en Filosofía con énfasis en Teoría política / Laureada

  • Gerson Augusto Alfonso Sánchez
  • , Gigliola Mayorga
  • Universidad La Gran Colombia

Research output: ThesisMaster's Thesis

Abstract

El trabajo sistematiza estrategias para desarrollar la competencia interpretativa en estudiantes de media vocacional en Bogotá. Con enfoque hermenéutico-crítico, propone secuencias de lectura, comentario y debate, estudio de casos y recursos multimodales, junto con criterios de evaluación transferibles. Está diseñado para contextos complejos y diversas realidades escolares, y busca fortalecer la comprensión y la argumentación filosófica.
Original languageSpanish
Place of Publicationhttps://biblioteca.ugc.edu.co/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12243
EditionEj.1 / 0000003001341
StatePublished - 01 Dec 2005

UN SDGs

This output contributes to the following UN Sustainable Development Goals (SDGs)

  1. SDG 4 - Quality Education
    SDG 4 Quality Education
  2. SDG 17 - Partnerships for the Goals
    SDG 17 Partnerships for the Goals

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