Enseñanza de las ciencias sociales y las humanidades para otra educación en el sur global

Oscar Julián Cuesta Moreno; Rennier Ligarretto Feo; Eduard Esteban Moreno Trujillo

doi:10.61728/AE20250072

Enseñanza de las ciencias sociales y las humanidades para otra educación en el sur global

Oscar Julián Cuesta Moreno, Rennier Ligarretto Feo, Eduard Esteban Moreno Trujillo

Universidad Javeriana

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › peer-review

Abstract

El presente texto desarrolla una propuesta formativa posgradual para reconocer otra educación en la enseñanza de las Ciencias Sociales y las Humanidades a partir de explorar epistemologías propias del Sur global como forma de producir científicos sociales críticos. Para ello, se estructura una matriz comparativa entre maestrías de CSH en Latinoamérica con el objetivo de proponer una maestría en la enseñanza de las CSH que vincule saberes propios del Sur global. Como resultado se evidencia la urgencia por reconocer a la enseñanza como una práctica que no está subordinada al currículo y la mediación tecnológica como posibilidad de transformación didáctica para senti-pensar el mundo.

Original language	Spanish
Title of host publication	Voces y propuestas educativas para otra educación
Subtitle of host publication	Perspectivas desde los contextos latinoamericanos
Editors	María de Lourdes Salas Luévano
Publisher	Astra ediciones
Chapter	2.1
Pages	85-106
Number of pages	24
ISBN (Electronic)	979-13-87631-80-2
DOIs	https://doi.org/10.61728/AE20250072
State	Published - 27 Mar 2025

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10.61728/AE20250072License: CC BY-ND

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Oscar Julián Cuesta Moreno, Rennier Ligarretto Feo, & Moreno Trujillo, E. E. (2025). Enseñanza de las ciencias sociales y las humanidades para otra educación en el sur global. In M. D. L. Salas Luévano (Ed.), Voces y propuestas educativas para otra educación: Perspectivas desde los contextos latinoamericanos (pp. 85-106). Astra ediciones. https://doi.org/10.61728/AE20250072

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Oscar Julián Cuesta Moreno, Rennier Ligarretto Feo & Moreno Trujillo, EE 2025, Enseñanza de las ciencias sociales y las humanidades para otra educación en el sur global. in MDL Salas Luévano (ed.), Voces y propuestas educativas para otra educación: Perspectivas desde los contextos latinoamericanos. Astra ediciones, pp. 85-106. https://doi.org/10.61728/AE20250072

Enseñanza de las ciencias sociales y las humanidades para otra educación en el sur global. / Oscar Julián Cuesta Moreno; Rennier Ligarretto Feo ; Moreno Trujillo, Eduard Esteban.
Voces y propuestas educativas para otra educación: Perspectivas desde los contextos latinoamericanos. ed. / María de Lourdes Salas Luévano. Astra ediciones, 2025. p. 85-106.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › peer-review

TY - CHAP

T1 - Enseñanza de las ciencias sociales y las humanidades para otra educación en el sur global

AU - Oscar Julián Cuesta Moreno

AU - Rennier Ligarretto Feo

AU - Moreno Trujillo, Eduard Esteban

PY - 2025/3/27

Y1 - 2025/3/27

N2 - El presente texto desarrolla una propuesta formativa posgradual para reconocer otra educación en la enseñanza de las Ciencias Sociales y las Humanidades a partir de explorar epistemologías propias del Sur global como forma de producir científicos sociales críticos. Para ello, se estructura una matriz comparativa entre maestrías de CSH en Latinoamérica con el objetivo de proponer una maestría en la enseñanza de las CSH que vincule saberes propios del Sur global. Como resultado se evidencia la urgencia por reconocer a la enseñanza como una práctica que no está subordinada al currículo y la mediación tecnológica como posibilidad de transformación didáctica para senti-pensar el mundo.

AB - El presente texto desarrolla una propuesta formativa posgradual para reconocer otra educación en la enseñanza de las Ciencias Sociales y las Humanidades a partir de explorar epistemologías propias del Sur global como forma de producir científicos sociales críticos. Para ello, se estructura una matriz comparativa entre maestrías de CSH en Latinoamérica con el objetivo de proponer una maestría en la enseñanza de las CSH que vincule saberes propios del Sur global. Como resultado se evidencia la urgencia por reconocer a la enseñanza como una práctica que no está subordinada al currículo y la mediación tecnológica como posibilidad de transformación didáctica para senti-pensar el mundo.

KW - Educación

U2 - 10.61728/AE20250072

DO - 10.61728/AE20250072

M3 - Capítulo en libro de investigación

SP - 85

EP - 106

BT - Voces y propuestas educativas para otra educación

A2 - Salas Luévano, María de Lourdes

PB - Astra ediciones

ER -