Abstract
En el cuarto año del programa de Psicología, se implementa un modelo
de práctica denominado Práctica por Proyecto. Este modelo busca que
los estudiantes se formen en alternativas de intervención diseñadas
sobre problemas sociales. En este sentido, el desarrollo de habilidades
profesionales de los estudiantes se ancla en las reflexiones sobre un
campo problema.
de práctica denominado Práctica por Proyecto. Este modelo busca que
los estudiantes se formen en alternativas de intervención diseñadas
sobre problemas sociales. En este sentido, el desarrollo de habilidades
profesionales de los estudiantes se ancla en las reflexiones sobre un
campo problema.
| Original language | Spanish |
|---|---|
| Title of host publication | Premio ASCOFAPSI a la innovación docente 2024 |
| Publisher | Editorial ASCOFAPSI |
| Pages | 210-223 |
| Number of pages | 14 |
| ISBN (Electronic) | 2981-7811 |
| DOIs | |
| State | Published - 24 Jun 2025 |
Publication series
| Name | Premio Ascofapsi a la innovación Docente |
|---|
Projects
- 1 Finished
-
Mujeres rurales de la minería
Escobar Mora, A. M. (Lider)
01/01/23 → 01/01/24
Project: University Social Responsibility
Research output
- 1 Educational innovation products
-
Mujeres Rurales: Un Camino Emprendedor
Escobar Mora, A. M., Burbano Valente, J., Barros Castro, R. A., Fiorillo Obando, G. R. & Gualteros Trujillo, J. N., 13 Sep 2024Research output: Teaching outputs › Educational innovation products › peer-review
Prizes
-
Primer Lugar Premio Ascofapsi de la Innovación Docente 2024
Escobar Mora, A. M. (Recipient) & Burbano Valente, J. (Recipient), 23 Oct 2024
Prize
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