Campus 2.0: Laboratorio de Aprendizaje en Estructuras y Construcción

Campus 2.0 de la Pontificia Universidad Javeriana marca un avance significativo en la integración de tecnologías digitales en la enseñanza de arquitectura e ingeniería. Surge como evolución de Campus 1.0, una aplicación móvil cuya evaluación evidenció baja adopción por parte de estudiantes y profesores, así como dificultades técnicas para actualizar contenidos. Campus 2.0 se concibió entonces como una plataforma web interactiva, accesible y auto gestionable, diseñada para transformar el campus físico en un laboratorio digital que propicie el aprendizaje significativo a partir de casos reales, recursos multimedia y estrategias de gamificación.

Desarrollada en WordPress con el apoyo de plugins como Elementor y Quiz Maker, la plataforma se estructura en nueve secciones clave. Entre ellas destaca "Edificios", que ofrece perfiles técnicos detallados de cuatro edificaciones del campus, incluyendo sus sistemas arquitectónicos, estructurales, desafíos ingenieriles y criterios de sostenibilidad. Este contenido se complementa con herramientas interactivas como quices gamificados con temporizador y puntuación, que han demostrado mejorar la interacción y promover una exploración más profunda.
La sección de Micro actividades ofrece guías prácticas sobre tareas comunes en diversas obras de construcción, mientras que el módulo de Laboratorios presenta más de 20 videos demostrativos de ensayos técnicos, junto con información sobre espacios de trabajo, prácticas e innovación disponibles en el campus para actividades relacionadas con la construcción.