Las interacciones verbales entre nativos franceses y no - nativos colombianos por medio del correo electrónico: desarrollo de competencias y motivación del estudiante de francés. Fase II.

Construir un marco teórico que de cuenta de las interacciones entre nativos y no nativos, mediadas por el correo electrónico para el desarrollo de las competencias que entran en juego en procesos interactivos y la motivación del estudiante de francés.