La relación entre educación rural y conflicto armado en Colombia. Estado de la cuestión.

Esta investigación realiza un estudio de carácter documental, descriptivo, interpretativo y crítico acerca de las relaciones existentes entre educación rural y conflicto armado en Colombia a partir de varios ámbitos de análisis: las políticas existente a lo largo de más de tres décadas en relación con la educación rural y el conflicto armado; las discusiones alrededor de las implicaciones del conflicto armado a la educación, y de la manera como ésta ha logrado entender su papel en dicho conflicto; las propuestas que se han gestado para asumir una posición educativa, pedagógica y social en relación con el conflicto; los vacíos existentes en esta relación, los retos y las posibilidades en el contexto actual del ¿postacuerdo¿. Como estudio documental, también busca hacer una mirada crítica en torno a las respuestas del sector educación a las demandas y retos de las poblaciones rurales, en especial los niños, que han sido víctimas del conflicto armado, y que requieren del sector propuestas orientadas a la calidad educativa, al bienestar de la población y a generar nuevas y mejores condiciones para su formación.}