Inclusión de la discapacidad en el ámbito educativo Fase I Contextualización.

Las personas con limitaciones y en especial los niños con necesidades especiales para quienes la escuela no ofrece respuestas apropiadas se encuentran marginados y a veces totalmente excluidos de los procesos y servicios sociales, culturales, educativos y laborales ya persiste la discriminación cultural, social y educativa.