Desarrollo de documentos de hipermedia interactiva para sistemas de soporte al aprendizaje distribuido Fase II.

Las dificultades actúales para facilitar el desarrollo de procesos docentes mediados por tecnologías de información y telecomunicaciones están asociadas con la solución del problema de la no existencia en las organizaciones de un modelo de procesos e instrumentos que faciliten a los docentes la transformación de información en conocimiento estructurado que facilite la consulta , la recuperación e integración del mismo en el proceso de aprendizaje. El problema especifico se relaciona con la no utilización por parte de los docentes de formas de representación de conocimiento adecuadas al nuevo ambiente de las arquitecturas de información .