Analizar en 5 experiencias significativas en formación ciudadana identificadas por el MEN, las tendencias y preocupaciones de los maestros alrededor de los propósitos de formación, las metodologías implementadas, las corrientes pedagógicas que subyacen a las experiencias y las intencionalidades que orientan su actuar, para develar en ellas nuevas claves interpretativas en la formación ciudadana.